xx届高考政治唯物辩证法的联系观复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考政治唯物辩证法的联系观复习学案　　　　第七课　　唯物辩证法的联系观　　一、考点解读　　0、联系的含义　　联系就是　　以及　　诸要素之间的　　、　　和　　。　　注意：①联系既包括事物之间的联系，也包括事物内部的联系；即外部联系和内部联系。②联系是不是单向的，而是诸要素间的相互影响、相互制约和相互作用。③不能把哲学上的联系理解为生活中的“联系”，二者是共性与个性的关系。　　、联系的普遍性、客观性、多样性　　（1）联系的普

2、遍性　　表现：①团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　都处在联系之中（即一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系）；②每一个事物内部的　　、　　是相互联系的；③世界是一个普遍联系的　　，没有一个事物是　　的。　　原理及方法论：联系的普遍性要求我们坚持用　　看问题，反对用　　的观点看问题。　　

3、注意：①“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”或“任意两个事物都是有联系的”，因为联系既是普遍的，又是具体的、有条件的。②普遍联系是　　的，　　的，具体联系是　　的，　　的。二者关系是共性与个性、一般与个别的关系。　　（2）联系的客观性　　含义：联系是事物本身所　　的，　　　　的。　　的联系与人为事物的联系都是　　的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

4、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　方法论：联系的客观性要求我们要从事物的　　中把握事物，切忌　　。　　注1：为什么人为事物的联系也是客观的？①人为事物的联系以自在事物的联系为基础；②人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；③人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。　　注2：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是　　的。人有　　，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。如：南水北调、西气东输、西电东送、互联网络等。人们建立具体的联系，不是对联系客

5、观性的否定，而是对它的利用。（体现了矛盾的对立统一）　　（3）联系的多样性。　　①原因：世界上的事物　　，事物的联系也是　　的。　　②表现：有直接联系和间接联系。　　联系和外部联系、　　联系和非本质联系、　　联系和偶然联系等。　　③意义：对我们正确团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　有重要意义

6、。　　④原理及方法论：联系具有多样性要求我们　　　　为转移。注意分析和把握事物存在和发展的各种　　。既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。　　2、整体与部分的辩证关系及其意义　　（1）含义：整体是事物的　　和发展的　　，部分是事物的　　和发展的　　，　　（2）辩证关系　　相互区别：①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是　　；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是　　。②二者的地位和功能不同。整体居

7、于　　地位，整体　　着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　的地位，部分　　和　　整体。　　相互联系：①两者　　：整体离不开部分，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。反之，部分离不开整体，离开了整体，部分就不成为部分。②　

8、　：部分的功能及其变化影响整体的功能，　　的功能及其变化甚至对整体的功能起　　作用。反之，整体功能状态及其变化也会影响到部分。　　3、系统优化的方法　　（1）含义　　系统，就是由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。因此，整体和部分的关系，在一定意义上就是系