xx届高考历史第一轮必修1第2单元 考点复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考历史第一轮必修1第2单元考点复习教案　　必修1第2单元　　考点3古代希腊民主政治与罗马法的起源发展　　课前自主学习　　一、古代希腊民主政治制度形成的条件　　．地理环境：　　古希腊以海洋为依托，航海和海外贸易条件优厚。　　山岭与河流把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。　　2．城邦制度：　　形成：公元前8～前6世纪逐渐形成。　　特点：　小国寡民　和　独立自主　。　　性质：具有共同血缘和地域的公民团体。凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的　成年男子　，才享有公民

2、资格。　　影响：使　公民　能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。　　【疑点1】有人从希腊民主政治兴盛的条件中得出结论：自然环境对其产生起了决定性的作用。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　指点迷津：不对。自然环境对希腊城邦的形成有重要影响，城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。而希腊民主制的产生是由经济、政治、自然环境及历史文化等多方面因素综合决定的，其中自

3、然环境产生了重大的影响，小国寡民的城邦是民主制产生的前提，起决定性作用的是奴隶制商品经济的发展。　　二、雅典民主政治的建立　　．梭伦改革——奠定雅典民主政治的基础。　　背景：社会矛盾尖锐。　　时间：公元前6世纪初。　　内容：　　①根据　财产多寡　，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大。　　②　公民大会　成为最高权力机关，各等级公民均可参加。　　③建立　四百人议事会　，前三等级公民均可入选。　　④建立　公民陪审法庭　。　　⑤废除　债奴制　等。　　意义：动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。　　2．克里斯提尼改革——确立雅典民主政治。　　时间：公元前

4、6世纪末。　　内容：　　①建立十个地区部落，以　部落　为单位举行选举。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②建立　五百人议事会　，由各部落轮流执政。　　③每部落各选一名将军组成　十将军委员会　。　　④继续扩大　公民大会　的权力等。　　意义：基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。　　三、雅典民主的“黄金时代”　　．时间：公

5、元前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间。　　2．表现：　　所有　成年男性公民　可以担任几乎一切官职。他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。　　　五百人议事会　的职能也进一步扩大。　　　陪审法庭　成为最高司法与监察机关。　　向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。为公民发放“　观剧津贴　”。　　四、对雅典民主制的评价　　．特点：人民主权、轮番而治、法律至上。　　2．进步性：　　奠定近现代西方政治制度最初的基础。　　使雅典在精神文化领域取得辉煌成就。　　3．局限性：　　少数人的民主：　外邦人　、妇女、奴隶无权。　　　小国寡民　的产物，过分泛滥的直接民主。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

6、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【疑点二】雅典民主政治有哪些局限性？　　指点迷津：　　①从民主的范围看：局限在少数成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在外。　　②从性质看：仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。　　③从民主的方式看：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着不同素质的人享有同等的国家管理权，容易产生政治腐败，社会动乱。　　④从阶级属性看：它代表奴隶主阶级的利益，是奴隶主

7、贵族的民主政治。　　五、从习惯法到成文法　　．罗马的习惯法：公元前509年罗马共和国建立，当时罗马只有习惯法，由　贵族　担任法官，因循旧例裁判，随心所欲解释法律，具有很大的伸缩性和不确定性，损害了　平民　利益。　　2．罗马的成文法：　　标志：公元前5世纪中期，罗马制定《　十二铜表法　》。　　作用：一定程度上限制了　贵族　特权，保护了平民利益。　　3．罗马的公民法：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1