xx年黄山市七校联考语文试卷分析报告

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年黄山市七校联考语文试卷分析报告　　　　命题意图与指导思想　　一、命题意图　　1、鉴于“七校”联考为素质测试，本次命题的出发点和根本点侧重于语文综合素质和思维能力的检测。　　2、　　基于我省自主命题的现实，设题力求平稳、适中、有地域特色。　　二、指导思想　　以科学、规范、合理为原则，力求达到：　　1、稳中求变：大部分题目的题型与09年高考基本保持一致，分值配置与09年高考相同，设题思路及角度有变化。　　2、实中见新：力求内容厚实、布点合理、设题规范科学，选材凸现时效性、经典

2、性、人文性，渗透地域文化（Ⅱ卷18题阅读材料）。　　试题的总体评价　　整卷的预测难度为0.62，实测难度为0.58（文）、0.51（理），平均分为89.8（文）、75.1（理），试题有一定难度。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第1—6题为单项选择题。预计第3题、第5题、第6题较难，实测结果表明第6题的得分率低，其次是第3题、第5题；这6道题

3、中，得分率较高的是第1题、第2题、第4题。　　第7题为文言文翻译题，考查点涉及到了常见文言实词、虚词的用法，没有牵涉特殊句式，实测难度为0.4。　　第8、9题为古诗词鉴赏题，设置了两小题，把考查重点放在意象、意境和诗歌表现手法的赏析上，实测难度为0.35。　　第10题为名句填空题，设题考查的点比较细微，实测难度为0.7。　　第11—14题为文学作品欣赏。11题考查学生把握内容和结构的能力，实测难度为0.52；第12题考查鉴赏文学作品的表达技巧，实测难度为0.45；第13题考查对文中重要词语的理解，实测难度为0.71；第14题注重考查学生体会主旨及探究作品中的重点、难点问题的能力，

4、实测难度为0.51。　　第15—17题，主要是考察语言基础知识的运用，实测难度为0.60。　　第18题考查语言的概括能力，实测难度为0.51；第19题考查语言运用仿写句子，实测难度为0.53；第20题考查语言表达的简明连贯得体的能力，实测难度为0.48。　　第21题作文考查在一定条件下表达真情实感、阐发个人观点的能力，实测难度为0.71。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互

5、努力，我们获得了不少经验。　　试卷的整体结构与XX年高考题基本保持一致，目的在于消除考生的陌生感，最大限度反映考生的实际能力。文字材料紧抓时代脉搏，彰显地域文化特色，旨在引导学生关注时事、热爱家乡；作文力图让学生有话可说的同时，注重的立意和结构形式，培养学生合理选择运用作文材料、创新思维的能力。　　本套试卷注重与考纲、教学大纲的联系，适纲性较强。试题难度稍大，显现了一定的区分度。　　答题情况的分析和评价及教学建议　　第一大题是一篇社科类，介绍了现代城市生活对人的大脑思维的负面影响。。其中，得分较低的为第3题，D项犯了推断绝对化的错误，近30％的考生忽视了这一点。　　第二大题是文言

6、文阅读题，选文选择了唐李翱的《杨烈妇传》。4、5、6三道客观题分别考查实词含义及用法，文言虚词的含义及其用法，筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心思想，实测难度总体为64％。第6题考生答题出错较多，原因是许多考生忽视了文意的整体把握。　　第7题文言文句翻译的抽样调查结果表明，难度较大。要求翻译的三个句子中，主要涉及了一些常见的文言实、虚词及对句意的整体理解。翻译时出现了一些典型错误，主要的失分情况为：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

7、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1、平时文言词汇、句式积累不够，对关键词的理解失误。如“宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”中的“宜”“相与”学生不知如何翻译。“爨”字有10％的试卷将其误认为是某种食品。这个字出自归有光的《项脊轩志》。　　2、句子大意弄错，就词论词，脱离翻译的大语境。“与其”40％的学生直接将这个短语理解为选择关系的关联词，故译成“与其……不如”，导致句意错误。　　复习建议：加强必修1—5中文