2009年黄山市七校联考语文试卷分析报告

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1、2009年黄山市七校联考语文试卷分析报告　　命题意图与指导思想　　一、命题意图　　1、鉴于“七校”联考为素质测试，本次命题的出发点和根本点侧重于语综合素质和思维能力的检测。　　2、基于我省自主命题的现实，设题力求平稳、适中、有地域特色。　　二、指导思想　　以科学、规范、合理为原则，力求达到：　　1、稳中求变：大部分题目的题型与09年高考基本保持一致，分值配置与09年高考相同，设题思路及角度有变化。　　2、实中见新：力求内容厚实、布点合理、设题规范科学，选材凸现时效性、经典性、人性，渗透地域化（Ⅱ2009年黄山市七校联考语文试卷分析报告　　命题意图与指导思想　　一、命题意图　　

2、1、鉴于“七校”联考为素质测试，本次命题的出发点和根本点侧重于语综合素质和思维能力的检测。　　2、基于我省自主命题的现实，设题力求平稳、适中、有地域特色。　　二、指导思想　　以科学、规范、合理为原则，力求达到：　　1、稳中求变：大部分题目的题型与09年高考基本保持一致，分值配置与09年高考相同，设题思路及角度有变化。　　2、实中见新：力求内容厚实、布点合理、设题规范科学，选材凸现时效性、经典性、人性，渗透地域化（Ⅱ2009年黄山市七校联考语文试卷分析报告　　命题意图与指导思想　　一、命题意图　　1、鉴于“七校”联考为素质测试，本次命题的出发点和根本点侧重于语综合素质和思维能力

3、的检测。　　2、基于我省自主命题的现实，设题力求平稳、适中、有地域特色。　　二、指导思想　　以科学、规范、合理为原则，力求达到：　　1、稳中求变：大部分题目的题型与09年高考基本保持一致，分值配置与09年高考相同，设题思路及角度有变化。　　2、实中见新：力求内容厚实、布点合理、设题规范科学，选材凸现时效性、经典性、人性，渗透地域化（Ⅱ2009年黄山市七校联考语文试卷分析报告　　命题意图与指导思想　　一、命题意图　　1、鉴于“七校”联考为素质测试，本次命题的出发点和根本点侧重于语综合素质和思维能力的检测。　　2、基于我省自主命题的现实，设题力求平稳、适中、有地域特色。　　二、指

4、导思想　　以科学、规范、合理为原则，力求达到：　　1、稳中求变：大部分题目的题型与09年高考基本保持一致，分值配置与09年高考相同，设题思路及角度有变化。　　2、实中见新：力求内容厚实、布点合理、设题规范科学，选材凸现时效性、经典性、人性，渗透地域化（Ⅱ2009年黄山市七校联考语文试卷分析报告　　命题意图与指导思想　　一、命题意图　　1、鉴于“七校”联考为素质测试，本次命题的出发点和根本点侧重于语综合素质和思维能力的检测。　　2、基于我省自主命题的现实，设题力求平稳、适中、有地域特色。　　二、指导思想　　以科学、规范、合理为原则，力求达到：　　1、稳中求变：大部分题目的题型与

5、09年高考基本保持一致，分值配置与09年高考相同，设题思路及角度有变化。　　2、实中见新：力求内容厚实、布点合理、设题规范科学，选材凸现时效性、经典性、人性，渗透地域化（Ⅱ卷18题阅读材料）。　　试题的总体评价　　整卷的预测难度为062，实测难度为08（）、01（理），平均分为898（）、71（理），试题有一定难度。　　第1—6题为单项选择题。预计第3题、第题、第6题较难，实测结果表明第6题的得分率低，其次是第3题、第题；这6道题中，得分率较高的是第1题、第2题、第4题。　　第7题为言翻译题，考查点涉及到了常见言实词、虚词的用法，没有牵涉特殊句式，实测难度为04。　　第8、9

6、题为古诗词鉴赏题，设置了两小题，把考查重点放在意象、意境和诗歌表现手法的赏析上，实测难度为03。　　第10题为名句填空题，设题考查的点比较细微，实测难度为07。　　第11—14题为学作品欣赏。11题考查学生把握内容和结构的能力，实测难度为02；第12题考查鉴赏学作品的表达技巧，实测难度为04；第13题考查对中重要词语的理解，实测难度为071；第14题注重考查学生体会主旨及探究作品中的重点、难点问题的能力，实测难度为01。　　第1—17题，主要是考察语言基础知识的运用，实测难度为060。　　第18题考查语言的概括能力，实测难度为01；第19题考查语言运用仿写句子，实测难度为03

7、；第20题考查语言表达的简明连贯得体的能力，实测难度为048。　　第21题作考查在一定条下表达真情实感、阐发个人观点的能力，实测难度为071。　　试卷的整体结构与2009年高考题基本保持一致，目的在于消除考生的陌生感，最大限度反映考生的实际能力。字材料紧抓时代脉搏，彰显地域化特色，旨在引导学生关注时事、热爱家乡；作力图让学生有话可说的同时，注重的立意和结构形式，培养学生合理选择运用作材料、创新思维的能力。　　本套试卷注重与考纲、教学大纲的联系，适纲性较强。试题难度稍大，显现了一定的区分度。　　答题情况的