人性化护理在糖尿病护理中的应用何玉莲

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1、人性化护理在糖尿病护理中的应用何玉莲湖南省江华县民族中医院湖南江华425500摘要：目的探究人性化护理在糖尿病患者护理中的应用。方法选取我院在2014年1月〜2015年4月期间收治的糖尿病患者80例，将其分成实验组和对照组，实验组患者接受个性化护理，对照组患者接受常规护理，对比实验组患者和对照组患者的护理效果，并调查实验组患者和对照组患者对护理的满意情况。结果实验组患者在护理后的总有效率为97.50%,显著高于对照组患者的总有效率77.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)o实验组患者对护理的总满意度为95.00%,对照组患者对护理的总满意度为77.

2、50%,差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者实施个性化护理，能有效控制患者的血糖，提高患者的治疗效果和护理质量，值得推广。关键词：个性化护理；糖尿病患者；常规护理糖尿病可分为1型糖尿病和2型糖尿病，是由胰岛素严重不足导致【1】。造成胰岛素严重不足的因素有很多，如遗传、饮食、环境等【2】。糖尿病的评判标准为餐后血糖大于ll.lmmol/L或者空腹血糖大于7.8mmol/L【3】。糖尿病的病程比较长，且目前临床上没有根治糖尿病的方法，对患者的生活质量和心理都有一定的影响，所以积极有效的护理对糖尿病患者有着很大的意义【4】。木院就个性化护

3、理在糖尿病患者中的应用进行了研究，并取得满意的结果，具体报告如下。1.资料与方法1.1一般资料选取2014年1月~2015年4月期间在我院接受治疗的糖尿病患者80例，男性43例，女性37例，所有患者均经临床诊断为糖尿病。将80例患者分成实验组和对照组，每组各40例，实验组患者男性22例，女性18例，年龄26〜85岁，平均年龄(54.12±3.75)岁，病程1〜17年，平均病程(7.82±3.71)年，文化程度：小学及以下10例，中学19例，大专及以上11例，其中2型糖尿病32例，1型糖尿病8例；对照组患者男性21例，女性19例，年龄

4、28~83岁，平均年龄(54.77±3.36)岁，病程1〜17年，平均病程(7.82±3.71)年，文化程度：小学及以下8例，中学20例，大专及以上12例，其中2型糖尿病32例，1型糖尿病8例。实验组患者和对照组患者在性别，年龄，病程、文化程度、糖尿病类型等一般资料上无明显差异，具有可比性(P>0.05)。所有患者对本次研究均知情同意，并签订同意书。1.2方法对照组患者接受常规护理，包括①药物护理糖尿病患者血糖偏高，而自身无法控制，需要用药物来控制血糖，如口服药物或者注射胰岛素等，护理人员应该每天提醒患者按吋用药，根据患者的情

5、况注射胰岛素，注意注射胰岛素的吋间和注射的量，合理用药。观察患者奋无不良反成等，如果胰岛素注射量过多造成血糖迅速降低导致患者出现&厥等情况，要及吋处理。②饮食护理饮食治疗是各种类型糖尿病治疗的基础，一般1型糖尿病可通过饮食来控制血糖。护理人员应该知道患者右合理的饮食＞」惯。糖尿病患者禁食高糖高脂的食物，可以多吃优质蛋白质食物如人豆、鱼和瘦肉、高纤维食物如谷类、含镁离子食物如紫菜、蘑菇，最主要多吃有降糖作用的食物如苦瓜、芹菜、冬瓜等。③运动护理一般来说，运动治疗可以改善机体对胰岛素的敏感性，同时使患者的体重减轻，减少身体的脂肪。护理人员一个鼓励患者每天运动，运动

6、量根据患者的身体情况而定,运动形式有三部、跑步、游泳、跳舞等，根据患者的兴趣爱好决定。④病情监测护理护理人员应该每天定时多次检测患者的血糖情况，1性糖尿病患者至少监测4次血糖，在血糖不稳定时要监测8次，2性糖尿病患者的监测次数可适当减少。护理人员还可以教患者使用小型快捷血糖测定仪自我监测血糖，方便患者出院后在家自行监测。实验组患者接受个性化护理，在对照组患者常规护理的基础上，根据患者的病情特点，性格等制定相应的方案。如①教育护理向患者讲解糖尿病的病因，发展情况，治疗方法以及用药时可能会出现的不良反应和应对方法，让患者对糖尿病和自己的病情有一个更深的了解，告诉患

7、者只要积极配合治疗，谨遵医嘱,糖尿病是可控的且预后较好，鼓励患者，与患者一同建立战胜糖尿病的信心。②心理患者糖尿病病程较长，患者由于在饮食等方面有一定的禁忌等，有些患者难免会有焦虑、烦躁、抑郁等不良情绪。护理人员要及时了解患者的心理变化,进行安慰和疏导，和患者交流吋尽量语气温柔，要有耐心，尽量给患者关怀。冋吋可以在病房放一些轻柔、欢快的歌曲、或者播放一些娱乐身心的节0如相声、小品、歌舞类节目等转移患者的注意力。③环境护理为患者因遭一个舒适、温馨的环境，病房的温度和湿度要适当，最好病房朝阳，患者可以每天晒晒太阳等。在病房内放置比较显眼的吋钟，以便患者在住院期间每

8、天计划按吋完成。1.3评价指标比较实验