高中物理实验仪器读数问题

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1、高中物理实验仪器读数方法一、仪器读数1、游标卡尺读数尺子类型游标尺长度游标尺每格长度最小刻度（精确度）以mm为单位，小数点后保留的位数10分度20分度50分度()mm()mm()mm()mm()mm()mm2、螺旋测微器：原理：可动刻度转一圈测微螺杆前进或后退一个螺距，即mm，可动刻度分成50小格，转一圈即转了50小格，转一格测微螺杆前进或后退mm，螺旋测微器的最小刻度为，以mm为单位，小数点后保留的位数为。cmmmm3.电阻箱的读数【例2】下图是电阻箱示意图，试读出当时电阻箱的阻值。×0.1×10×1×1K×10K×10017654328901765432

2、8901765432890176543289017654328901765432890解：电阻箱面板上有6个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率。将每个旋钮的指针所指的数值（都为整数）乘以各自的倍率，从最高位到低位依次读出来，就得到这时电阻箱的实际阻值。注意图中最左边的两个黑点是表示的是接线柱。若指针位置如图所示，则阻值为84580.2Ω。如：（04北京理综）电阻箱各旋钮的位置如右图所示，电阻箱R的阻值是_________。解析：电阻箱的读数方法是：每挡指示数字乘以相应倍率后相加的总和，所以86.3。4.总结高考国卷电表读数标准对最小分度为“1”、“2”的采用“十分

3、之一估读法”，估计数字出现在下一位；对最小分度为“5”的采用“五分之一估读法”，估计数字出现在同一位。这样读数记录=刻度完整部分+估计等分数×，后部分乘积为0时不能丢，象游标卡、千分尺读数一样要补齐。显然，高中阶段，这种办法适合学生理解接受，不额外增加负担，上了大学再进一步学习更科学严谨的估读规则，现实中不失为一种为大学准备的承上启下的过渡性办法。【例1】下图是电压表的刻度盘。若当时使用的是该表的0-3V量程，那么电压表读数为多少？若当时使用的是该表的0-15V量程，那么电压表度数又为多少？0123V051015解：0-3V量程最小刻度是0.1V，是10分度

4、的，因此要向下估读一位，读1.15V（由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成1.14V-1.17V之间都算正确）。0-15V量程最小刻度为0.5V，不是10分度的，因此只要求读到0.1V这一位，所以读5.7V（5.5V-5.8V之间都算正确）。例1（2008宁夏新课程卷，注：实际是教育部考试中心命制）右图为一正在测量中的多用电表表盘.（1）如果是用×10档测量电阻，则读数为。（2）如果是用直流10mA档测量电流，则读数为mA。（3）如果是用直流5V档测量电压，则读数为V。标答:(1)60或6.0×10；(2)7.18；(3)3.59。解析：（1）电阻刻度“5

5、～10”共5格，最小刻度是2，采用“十分之一估读法”，故读作“6±（0～1）×0.2”，再乘以档位的倍率10，即59～61Ω，标答60Ω；（2）用10mA档测量电流，每格刻度为0.2mA，采用“十分之一估读法”，读数为7mA+（8～9）×0.02mA=7.16～7.18mA（如果按大学物理2.5级电表读数误差规则，就只能估记到0.2/2=0.1mA，结果就是7.2mA，与标答不符。中学生不具有这方面知识，故高考标答没采用这种方法标准）；(3)用直流5V档测量电压，每格刻度为0.1V，采用“十分之一估读法”，读数为3.5V+（8～9）×0.01V=3.58～3

6、.59V。例2（2010年全国卷）下面左图是课标卷23题，读出图中A示数I1=mA；右图是大纲版卷23题,读出图中A示数I2=mA。标答：115；0.660解析：左图量程150mA，每小格5mA，采用“五分之一估读法”，估到5mA/5=1mA，读作115mA+0×1mA=115mA，标答是115mA，而不是115.0mA。右图1.0mA,50格，每小格0.02mA，采用“十分之一估读法”，估到0.02mA/2=0.002mA,读作0.66mA+0×0.002mA=0.660mA，而不是0.66mA（二分之一估读法结果）。可能命题者考虑到有人用“二分之一估读法

7、”，故在题后特别要求“保留3位有效数字”，以避免争执，把握引向。尽管湖北自拟评分细则对填“0.66”mA也给2分，并不鼓励随意拔高课程标准要求。例3〔2011年大纲版全国卷23题 第（2）问〕多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图11（a）（b）（c）所示，则多用电表（使用×1Ω档）的读数为   Ω；电流表读数为____mA；电阻箱的读数为    Ω；标答：14.0；53.0；4.6解析：①欧姆档“10～15”每格1Ω，估读到0.1Ω，读作14Ω+0×0.1Ω=14.0Ω（2分，填为“14”只给1分）；②电流表量程60mA，每格1mA，估读到0.1mA，读作

8、53mA+0×0.1mA=53.0mA，（2分，填为