xx二年级数学下册全册知识点总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX二年级数学下册全册知识点总结www.5y  kj.com  第一单元:除法  分苹果(竖式除法)  知识点:  、掌握表内除法竖式的书写格式。  2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。  分橘子(有余数的除法(一))  知识点:  、体会有余数除法的意义。  2、会用竖式表示有余数的除法,了解余数一定要比除数小。  分草莓(有余数的除法(二))  知识点:  、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀,两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小。  2、能运用有

2、余数除法的知识解决一些简单的实际问题。  租船(有余数除法的应用(一))  知识点:  灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。  派车(有余数除法的应用(二))团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  知识点:  灵活运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。  第二单元:混合运算  小熊购物(混合运算(一)

3、)  知识点:  、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法,先算乘法,后算加减法”的运算顺序。  2、能正确计算有关的两步式题。  买鲜花(混合运算(二))  知识点:  正确掌握“算式里既有加减法又有除法,先算除法,后算加减法”的运算顺序,并能熟练计算。  过河(混合运算(三))  知识点:  、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。  2、掌握带小括号的混合运算的运算顺序:先算小括号里面的,后算小括号外面的。  3、能正确计算带有小括号的运算。  第三单元:方向与路线  辨认方向  知识点:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举

4、办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。  2、能根据给定的一个方向,辨认地图中的其他七个方向。  认识路线  知识点:  、学会使用八个方向认识简单的路线图。  2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。  第四单元:生活中的大数  数一数(认识新的计数单位)  知识点: 

5、 、认识计数单位“千”“万”。  2、了解万以内计数单位间的关系:10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千;10个一千是一万。  3、掌握万以内数的数位顺序。从右起第一位开始依次为个位,十位,百位,千位,万位。  4、结合具体情景,对“一千”和“一万”有具体的感受。  5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。  拨一拨(万以内数的读写)  知识点:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都

6、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、会数数:一个一个地数;十个十个地数;一百一百地数等。  2、会读万以内的数:从高位起,依次读出每个数位上的数,末尾有零都不读,中间有一个或两个零只读一个零。  3、会写万以内的数:从高位起,依次写出每个数位上的数,哪位上一个单位也没有,就在那位上写零。  4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。  比一比(万以内数比较大小)  知识点:  、会比较万以内数的大小。方法:先比较数位的多少,数位多的数比较大,如果数位相同,先比最高位,最高位上的数相同,就比较下一位……  2、能够用符号表示万以内数的大小。

7、  3、能结合实际进行万以内数的估计。    第五单元:测量  铅笔有多长  知识点:  、通过实际测量,了解米、分米、厘米、毫米之间的关系。  分米=10厘米或1dm=10cm;  米=10分米或1m=10dm;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  厘米=10毫米或1cm=10mm;  2.知道1分米或1毫米的实际长度。  3.

8、能利用长度

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