由于格式问题此试题可能会出现乱码情况[010]

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1、由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2018眉山市中考语文模拟试题注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2、答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的相应位置。3、第Ⅰ卷答题请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。4、答非选择题时必须使用黑色签字笔，将答案书写在答题卷内，在试题卷答题无效。5、考试结束后，将答题卷交回。A卷（100分）第I卷（选择题，共18分）一、语言文字运用与课内古诗词赏析（12分，每小题2分）1.下面各组加点的字，注音全正确的一项是A.伫（chù）立骊歌（lí）埋（mán）怨锐不可当（dā

2、ng）B.顷刻（qǐng）坍塌（tān）勾当（gòu）风雪载途（zài）C.执拗（niù）稽首（qǐ）倔（jüé）强鲜为人知（xiān）D.汲水(xí)羁绊(pàn)哽咽（yè）即物起兴（xìng）2.下面各组词语中,书写没有错别字的一项是A.发窘混为一谈贫瘠穷困潦倒B.绮丽无遐顾及诀别再接再厉C.元霄砰然心动惬意恻隐之心D.娴熟一反既往销蚀挺而走险3.（眉山市中考语文）下面句子中，加点的词语使用有误的一项是A.家风中蕴藏着先人所恪守的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人准则。B.京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。C.人一辈子都在高

3、潮———低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。D.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。4.下面句子中，没有语病的一项是A.为了提高青年人的读书意识，教育部近日开展了声势浩大的全民阅读活动。B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。C.新任局长嘱咐几个学校的领导，新学期要有新的打算，要把保证学生的安全放在第一位。D.雄安新区之所以被认为是“千年大计、国家大事”，原因就在于它是一项旨在推进京津冀协同发展的历史性工程。5.下列横线处中的句子排序，最恰当的一项是山水二字大有深意。孔子说：“知者乐水

4、，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。”在他看来，，。，，，同时也具有人的品格，具有人格化的属性。 ①山的崇高恰与君子之德相类②水的流变恰与君子之智相通 ③山与水，不单是自然的风景④于是，山水便成了仁德与智慧的化身 ⑤而是具有与人类内在相通的蕴含⑥也不仅是心灵性情的投射 A．②①③⑥⑤④B．②①④③⑥⑤C．③⑥⑤②①④D．③②①④⑥⑤6.对下面这首古诗，赏析不正确的一项是己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A.这是一首七言绝句，诗中的“落红”喻指作者自己，护花寓意心系国家的前途和命运。B.“白日斜”与“天涯”意象的运用，不但营造出天涯海角的空间

5、感，而且描写出了诗歌广阔的审美境界。C.诗人的写作思路是由近而远，由议到叙，叙议结合，融情于事。D.诗的最后两句，由抒发个人的离别之情转入抒发报国之志，立意突显高远，为世人所称道。二、（眉山市中考语文）课内文言文阅读（6分，每小题2分）阅读下面文言文，完成5-9题。五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终。赞曰：黔娄之妻有言

6、：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？7.选文中画横线的句子，断句划分正确的一项是A.常著文章自娱/颇示己志忘怀/得失以此/自终。B.常著文章/自娱颇示/己志忘怀/得失以此自终。C.常著文章自娱/颇示己志/忘怀得失/以此自终。D.常著文章/自娱颇示己志/忘怀得失/以此自终。8.下列句中加点的词，解释正确的一项是A.亦不详（知道）其姓字B.或（也许）置酒而招之C.造（就）饮辄尽D.曾不吝情（舍得）去留9.下面对文章理解与分析，有错的一项是A.本文是一篇传记，“五柳先生”就作者自身的写照，从性格、爱好、生活几个方面表现一个独立于世俗之

7、外的隐士形象。B.文中“不慕荣利”与“赞语”中的“以乐其志”一句相照应，表达陶渊明具有远离世俗的志向。C.五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适，读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。D.结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，其目的是希望人类社会返璞归真，希望人们过上淳朴无争、怡然自乐的美好生活。第II卷（非选择题，共82分）三、文言文语句翻译与古诗文积累（10分）10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）好读书，