论网络媒体缩小城乡“知沟”差距的优势与前提

《论网络媒体缩小城乡“知沟”差距的优势与前提》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论网络媒体缩小城乡“知沟”差距的优势与前提摘要本文分析了网络媒体在农村稀缺的现状与原因和网络媒体在缩小城乡“知沟”差距上的优势，认为对农民进行相关“乡村教育”是体缩小城乡“知沟”差距的必要前提条件，关键词网络媒体城乡知沟乡村教育当今信息社会，网络媒体的作用与影响力日益增强。一种思维是互联网在城市的普及与在农村的缺位，必然造成城乡“知沟”差距进一步拉大。另一种思维则是互联网在知识与信息上的海量性及几乎不受时空限制的传输特性正是缩小城乡“知沟”差距的利器。这两种思维都缺乏对人的因素的考虑，犯了工具决定论的错误。网络媒体只是一个工具，人的因素才是问题的主因。因而

2、，本文认为网络媒体要起到缩小城乡“知沟”差距并阻止这一差距在新媒体的冲击下进一步扩大的话，则必须加强农民对网络媒体的使用能力提高农民的媒介素养，而做到这一点，先行条件则是要对农民做好相关方面的教育培训，即相关的“乡村教育”要推行起来，因为有效使用网络媒体离不开一定的知识及相关技能这一必要前提条件。一、网络媒体在农村稀缺的现状与原因中国互联网络信息中心（CNNIOXX年12月31日调查表明，我国城市网民大约有万人，城市网民普及率为％;而同期乡村网民万人，网民普及率仅为°%。乡村网民数量是城市网民数量的1/5,普及率是城市网民普及率的1/6CNNIC在截至XX

3、年底的数据是：农村家庭拥有的电脑数量为每百户台，远低于城镇电脑拥有量每百户台。CNNIC提供的《XX年中国农村互联网调查报告》显示，截至XX年6月农村网民规模为3741万人，其中农村中小学生网民1575万，农村外出务工人员网民达2000万人。从这个报告中可以得知，留在农村的真正意义上的农民，上网者仅有166CNNIC第20次调查报告显示，XX年6月为止我国网民达到亿，其中城镇网民占到近8成（％），而农村互联网普及率还只是％。C丽ICXX年的调查显示：53。3%的不上网的农村居民是因为不懂电脑或者网络而不上网。截至XX年6月30日，中国网民规模达到亿人，农村

4、网民规模达到9565万人。从上述数据来看，农民上网还不是普遍现象，虽然近年来农村网民数量逐渐有较大的增长，但农村网民主要是农村中学生以及农村青年打工者，他们已不是纯粹意义上的农村网民。这从电脑在农村的占有率就很明显地反映了这一特征，虽农村网民逐年有较大的增长，但农村居民电脑拥有量增长缓慢，这就说明网络媒体在农村仍缺乏市场。据农业部对全国31个省、市、自治区的最新调查数据显示，全国农民上网的平均比例只有°%，且主要集中在东部地区；西部地区农民的上网率几乎为0。这一反差带来的结果是城镇居民在信息的获取上与农村居民的差距逐步扩大，加上城镇居民的知识占有优势带来的

5、对网络媒体的有效主动利用，必然递进式地增加其信息与知识而进一步扩大城乡“知沟”差距。网络媒体在农村普及率低的原因：一是实用性不大导致的需求心理不足。我国小农经济的特性决定了大部分地区的农民并不需要利用互联网来建立起农产品的“产、供、销”渠道；二是青少年上网成瘾导致不少只对电脑有粗浅感性认识的农村居民认为电脑是坏东西，这也影响了农民的购买欲望；三是二次付费偏贵带来的“买得起，用不起”的购买顾虑同样影响购买欲望；四是使用网络媒体对知识与技能上的要求，又对农民购买电脑设置了一道心理障碍。可见，解决电脑在农村难以普及的关键则是发展教育与经济，因而，要想网络媒体在农

6、村普及并利用其缩小城乡“知沟”差距，发展相关方面的“乡村教育”则是必须要做好的前提工作。二、网络媒体在缩小城乡“知沟”差距上的优势利用大众媒体缩小“知沟”差距的做法早己有之，我国近代报业开启民智的传统其实就是一种努力缩小中西“知沟”差距的做法。相对而言，网络媒体在缩小城乡“知沟”差距方面的功能更为强大更为便利。对于互联网而言，其在这方面的明显优势就是其信息的海量性与互动性，具体而言：一是百度等搜索引擎的强大搜索功能。对于不知晓的知识，输入关键词基本都可以从中得到通俗易懂的回答；二是各类网站的健全性。通过互联网，各行业的基本知识都可以清晰全面地呈现给使用者。

7、而针对不同层次与年龄人的网站，更能让不同年龄不同文化层次不同爱好的使用者能做到各取所需；三是各类博客、时评、论坛、社区等栏目的丰富性，完全可以起到过去政论报刊的作用而开启民智，这对农民如何开拓思维与更新观念具有很好的启迪作用。同时，就知识容量及信息容量而言，纸媒体在容量上具有限定性，而电脑则几乎不受限制，是一个无所不包的电子图书馆。网络媒体除上述优势以外，其互动性则又是其他媒体所无法比拟的，其互动性帮助了使用者在寻求这些知识时的便利与能动性。网络既是一个娱乐的平台，同时也是学习的平台。对于农民，只要有学习欲求，通过电脑基本可以弥补乡村信息隔绝的不足，也可以

8、弥补农村书籍资料匮乏和缺乏教师这一问题。正如美国现代化的理论家英格