xx-xx学年第二学期教科室工作总结

xx-xx学年第二学期教科室工作总结

ID:27216435

大小:16.77 KB

页数:3页

时间:2018-12-02

xx-xx学年第二学期教科室工作总结_第1页
xx-xx学年第二学期教科室工作总结_第2页
xx-xx学年第二学期教科室工作总结_第3页
资源描述:

《xx-xx学年第二学期教科室工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX-XX学年第二学期教科室工作总结  本学期教科室在学校领导的正确指导、带领下,为扎实开展学校的教科研工作,推进“教育发展、科研先行”的指导思  想,教科室在教务室及相关处室的配合下,开展了许多工作,现总结如下:  一、完善教科研制度,落实教研常规  .为规范教师个人备课,规范课堂教学程序,规范评课环节,为进一步提高集体备课的质量,我们印发了东胜区第五小学教师业务手册及考评参考标准,以此为依据,完善教科研制度。  2.本学期平时在教科

2、研活动中,充分发挥教研组长的作用。要求每个教研组每星期活动一次,定时间、定地点、定主持人,采用“个人钻研、集体讨论、深化吸收,形成共识”的操作程序,取长补短,集思广益,以点带面,使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。通过听课、学习、交流、指导,促进新老教师共同提高。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。

3、  3.在教学常规检查中,行政领导、环节干部、教研组长都能按时按点进行推门课活动,有效的促进了教师课堂教学水平的提高。通过按月和抽查相结合的方式对学生作业批改情况进行抽查,并且及时的对存在问题进行反馈,有效督促了教师对学生作业的监管力度。  二、落实培训研修,提升师生素养  .抓实教师培训研修工作。本学期派出了曹海燕、冯雪等老师到康巴什学习,数学组老师参加了第五小学数学优质课观摩等活动。通过研修培训、学术交流等方式,造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。  2.继续提升教师教育研修工作,鼓励教师撰写教育随笔、故事、案例等,

4、鼓励教师互相学习、共同提高。每月进行一次研修情况督查。  3.继续提升教师研课备课水平,继续利用每周二下午进行跨年级组二次备课,再利用每周四下午放学时间进行集体评课最终形成优质教案存档。  三、组织各种活动,强化教研行为  .组织全员参加“总分校同课异构教学活动”。“同课异构”活动的开展,使学校教研工作迅速升温,研究学习氛围浓厚。教师们认真钻研教材,精心准备,教研组集体讨论导学案,大家互评互学,努力上好每一节课。每位教师听课达20余节,教研气氛空前高涨。校长、主任坚持听好每一节课,密切关注着课堂、关注比赛。全校教师的听评课活动已形成常规,

5、大多老师的听课都达20余节。各个教研组都认真组织了评课,对讲课的老师是一个很大的促进。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.组织全校教师开展普通话和钢笔字基本功训练。成功举办了塔拉壕小学教师普通话竞赛,将钢笔字纳为月常规考评项目,有效促进了教师们基本功的提升。  纵观一学期的教科研工作,在广大老师们的

6、共同努力下,取得了一定的成绩,但还存在着一些问题,如:集体研究的氛围有待提高;教师要多动笔及时把课堂中或学习中的收获与问题形成文字材料等等。新一年里,我们将发扬优点,克服不足,迎难而上,以教育科研为先导,大力开展教育创新,推进教学改革向纵深发展,努力使学校教育科研工作再上新台阶。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。