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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX七年级上册历史第二单元复习资料人教版 课 件www.5yk j.com 第4课 、夏朝的统治中心在今河南西部和山西南部一带,相传都城在阳城。夏朝最后一个国君夏桀,是历史上有名的暴君。 2、约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。 3、商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。 4、渭水流域的周国君周文王重视农业生产,任用贤人姜尚,使国力逐步强大起来。公元前1046年
2、,文王的儿子周武王伐纣,经牧野之战灭亡商朝建立西周,定都镐京。 5、 公元前771年,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。 28、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 答:①夏桀、商纣残暴统治。 ②汤、武王得到民心。 ③汤、武王任用贤人。 ④联合其他小国。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的
3、成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 29、★★★西周为什么要实行分封制?怎样分封?有什么作用? 答:西周实行分封制,目的是为了巩固统治。 主要内容:分封制是指周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。 作用:西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 第5课 6、商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器—司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。 7、举世闻名的“
4、三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。 8、 我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。 第6课 9、东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年;战国时期从公元前475年—公元前221年。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列
5、的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 0春秋著名霸主:齐桓公,晋文公(标志:城濮大战胜利),楚庄王 1、公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主. 2、战国七雄是指齐(东方)、楚(南方)、燕(北方)、韩、赵、魏、秦(西方)七雄并立的局面。 3、战国著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵) 4、公元前260年,秦、赵之间发生长平之战,秦军坑杀四十万赵军,从此东方六国再无力抵御强秦的进攻。 第7课 5、我国
6、开始出现铁农具、使用牛耕都始于春秋时期;战国时期有了进一步推广。(牛耕是农业发展史上的一次革命) 6、战国时期,秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰,使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国” 7、商鞅变法(★★★)接受法家韩非的思想 (1)时间:公元前356年 (2)人物:商鞅在秦孝公的支持下开始变法 (3)背景:①社会生产力的不断发展 ②地主阶级的兴起 (4)目的:确立封建统治,发展封建经济 (5)内容(★★):团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一
7、次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 内容 单项作用(★) 国家承认土地私有,允许自由买卖 建立封建土地所有制 奖励耕战 奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役) 经济发展 奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅) 军队战斗力增强 建立县制,由国君直接派官吏治理 加强中央集权 (6)意义(影响):①秦国经济得到发展,军队战斗
8、力不断加强,成为战国后期最富强的国家。 ②封建制度逐步确立,封建社会形成。 (7)判断商鞅变法成功与否的标准:在于变法的目的是否达到。 (8)变法成功的原因: ①根本原因:顺应了历史发展的潮流(或顺应了经济发展的趋势)②变法得到了秦孝公的支持③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体
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