浅谈教育技术在小学数学中的应用.doc

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1、浅谈教育技术在小学数学中的应用摘要本论文主要分析教育技术在小学教育教学中所处的地位，并对教育技术与小学数学教学之间的关系进行探讨，接着分析小学生年龄发展特征与数学特点，最后根据小学生的年龄发展特征和数学认知特点结合现代教育技术进行有效的教学，从而提高教学效率，促进小学生全面健康发展。关键词现代教育技术，小学数学，校迅通，信息技术ABSTRACTThispapermainlyanalyzestheeducationaltechnologyinprimaryschooleducationteachi

2、ngstatus,andtherelationshipbetweeneducationaltechnologyandtheprimaryschoolmathematicsteachingofprimaryschoolage,thenanalyzesthedevelopmentcharacteristicsandfeaturesofmathematics,accordingtotheagecharacteristicsandcognitivecharacteristicsofmathematics

3、studentsandeffectiveteachingcombinedwithmoderneducationaltechnology,soastoimprovetheteachingefficiency,promotethecomprehensivedevelopmentofstudents.KEYWORDSThemoderneducationtechnology,primaryschoolmathematics,universityresearch,educationaltechnology

4、目录1.现代教育技术内涵与发展趋势41.1教育技术的定义、研究对象及特征41.2多媒体技术在教育的应用趋势51.3教育技术与教育改革62.现代教育技术与小学教育62.1小学技术教育的人才培养目标62.2小学生的发展、数学特点与小学技术教育的教学特点62.2.1小学生的年龄发展特征与数学特点62.2.2小学技术教育的教学特点72.3小学技术教育需要现代教育技术强有力的支持73.现代教育技术在小学数学教育中的应用83.1在小学数学设计中的应用83.2在小学数学教学中的应用93.2.1浓缩才是精华，提

5、高课堂效益93.2.2对知识点逐个击破，开拓发散思维103.2.3加强师生合作与交流，提高课堂反馈速度113.2.4发展学生个性，推动因材施教123.3在小学数学教育评价中的应用133.3.1新课程的教学评价定义、标准和特点133.3.2教学评价的内容、分类与方法133.3.3如何收集学生的评价数据143.3.4利用Excel对学生的评价数据进行简单的处理153.3.5根据统计结果分析学生的学习情况与存在问题153.4校迅通在小学数学教育中的应用163.4.1校迅通的含义与作用163.4.2如何

6、用好校迅通，从而达到家校通16结语18参考文献18前言自20世纪80年代以来，鉴于高新科学技术的突飞猛进，信息化时代和学习社会的到来，面对教育合球化的趋势，世界许多国家都开展了新一轮的基础教育课程改革。2001年，我国颁发《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部的《基础教育课程改革纲要（试行）》。除此之外，2011版小学数学新课程标准将“双基”修改为“四基”，本次明确提出的让学生获得必需的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验；在分析问题和解决问题的基础上，明确提出的增强发现和提出问题

7、、分析和解决问题的能力，这些都是巨大的进步。并对一些学习目标进行了完善，比如对于学习习惯，明确提出了应该培养的学习习惯是：认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑魏琼芬.学习小学数学新课程标准的心得体会[Z].。随着新课程改革的大风刮起来，教育技术的发展引起了广泛的关注。正是由于信息技术的迅速发展，基础教育课程改革顺应提出“信息技术与课程整合”的要求。教育技术的崛起，必然促使中小学教师对信息技术和教育技术的理论有一定的了解，并且能够灵活运用现代教育技术，让课堂教学在质和量上有很大的飞跃。生活处处有

8、数学，数学存在于我们生活中的每个角落，如何让学生，尤其是思维能力还没有得到充分锻炼的小学生，更快更好的从生活中提取数学信息并解决问题，是一个值得深思的难题。但是，有了现代教育技术的支持与运用，再配合小学生的年龄发展特点与数学特点，创造一个新的学习模式，既能够有利于激发学生的学习兴趣，又能够提高学生的认知能力，实现效率与效益双收的教学。同时，教师可以借助多媒体技术对学生的成绩进行分析和评价，及时跟踪学生的学习情况，适当进行个别辅导，让每个学生更快跟上大伙们的步伐。1.现代教育技术内涵与发展趋势1.