xx六年级数学上册第七单元整理与复习教案（新苏教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX六年级数学上册第七单元整理与复习教案（新苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第1课时：整理和复习数的世界（1）　　教学内容：P112整理与复习第1－7题。　　教学目标：1.通过复习，使学生进一步理解百分数的意义，进一步巩固分数乘、除法的计算，熟练地进行分数四则混合运算。　　2.通过复习比的知识，使学生进一步理解化简比与求比值的区别，并能正确地计算。　　3.培养学生综合、归类、

2、比较的能力。　　教学重点：分数四则混合运算中的简便计算。　　教学难点：在大量知识点的归纳整理中，帮助学生形成知识脉络。　　课前准备：小黑板　　课时安排：1课时　　教　　学　　过　　程　　二次备课　　一、创设情境、引出问题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　投影显示：　　×＋

3、÷　　师：同学们，计算这题时，会用到我们学过的哪些知识？　　学生看题后回答：分数乘法，分数除法分数四则混合运算及简便计算　　二、整理回顾　　、整理分数乘除法的计算方法　　今天这节课，我们就来复习整理这些知识。（板书课题）　　学生口答分数乘除法的计算方法　　师：×　　÷　　这两道式题该如何计算？方法是什么？学生独立完成计算，2人板演，汇报交流算法　　2、整理分数四则混合运算及简便计算的方法　　师：那我们来练习几题，看看谁算的又快又准。　　×　　×　　÷　　÷　　学生独立计算这四题，四人上台板演　　结合学生的计算

4、，题目变成：　　×＋÷团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：这题该先算什么？再算什么？有简便的方法吗？　　生观题口答出顺序　　①可以先同时先计算分数乘除法，再算加法　　②也可以用乘法分配律　　×（＋）　　结合发言、板书讲评，重点提示　　小黑板出示：　　5÷－×　　3、整理

5、比的知识　　出示：35:25　　师：看了这个式子你可以向同学们介绍哪些知识呢？　　学生汇报　　（读作35比25，:是比号，35是比的前项，25是比的后项，可以化简成7:5，比值是1）　　出示题目：先化简，后求比值　　0.45:0.9　　师：大家一定要注意化简比与求比值的书写解题区别。　　学生独立完成练习，2人板演，其中1人口述其解题思路　　三、巩固练习　　.完成第1题。　　指名口答，并分别说一说每个百分数的含义。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生

6、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.完成第2题。　　直接在书上填写。完成成集体核对。　　3.完成第3题。　　指名口答。　　4.完成第5题。　　直接写得数，集体核对。　　5.完成第4题。　　指名板演，其余练习。　　四、评价总结　　通过本节课学习你们有哪些收获？交流发言　　五、作业　　整理与复习第6、7题。　　　　第2课时：整理和复习数的世界（2）　　教学内容：P113

7、整理与复习第8－13题。　　教学目标：1.通过复习，提高学生运用分数、比和百分数的知识解决实际问题的能力。　　2.在学习中，提高学生的推理能力。　　教学重点：在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。　　教学难点：在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

8、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课前准备：小黑板　　课时安排：1课时　　教　　学　　过　　程　　二次备课　　一、问题导入、揭示课题　　出示第10题。　　用250克死海的水能制出75克盐，用250克东海的水能制出15克盐，死海海水含盐率是多少？东海海水呢？　　师：你能说说这题中包含了我们学习过的哪些知识吗？同桌小声讨论后回答（百分数和小数知识）　　今天这节课，我们就来复习这些内容