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《xx-xx学年岳麓版高二历史选修2第二单元民主与专制的搏斗6学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX-XX学年岳麓版高二历史选修2第二单元民主与专制的搏斗6学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址www.5y kj.com第6课 法国大革命 基础夯实 .1789年法国制宪议会颁布法令:“一切公民和一切财产均应纳税。”这条法令在当时的实际意义是 A.标志着资产阶级统治的确立 B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益 c.否定了特权等级不纳税的特权 D.强调法治 解析:题干材料中的“一切公民”是针对特权等级而言的,实际上是将斗争的矛头指向了等
2、级制度。 答案:c 2.有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为它 A.超越了英国1689年的《权利法案》 B.克服了美国《独立宣言》的局限性 c.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件 D.对民主思想的传播起到了巨大的推动作用团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 解析:题
3、干材料说明了法国《人权宣言》的巨大影响,其意义远远超出了战争的胜利。它的颁布既是法国大革命的重大成果,也深刻影响了世界,对民主思想的传播起了巨大的推动作用,故D项的说法最准确地反映了材料信息。 答案:D 3.从1789年大革命爆发到1794年热月政变,法国政体经历了 A.君主制——共和制——君主立宪制 B.君主制——君主立宪制——共和制 c.君主立宪制——共和制——君主制 D.君主立宪制——君主制——共和制 答案:B 4.热月政变后,巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼,彼此称“先生”“夫人”或“小姐”,人们不再吃“平等面包”,“革命广场”改称“协和广场”。这
4、些变化说明当时的法国 A.社会秩序趋于常态 B.经济生活恢复正常 c.王党势力重新抬头 D.男女社会地位平等团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 解析:热月政变是在雅各宾派的恐怖统治引起整个资产阶级恐慌的背景下发生的,反映了资产阶级建立正常统治秩序的要求,而题干材料所反映的变化就是这种要求的具体表现。 答案:A 5.拿破仑加冕称帝时说:
5、“我只能做一个加冕的华盛顿。”这句话的含义是 A.实行军事独裁维护资产阶级利益 B.以民主政体维护革命成果 c.领导法国人民争取国家独立 D.完全恢复法国的旧秩序 解析:法国本来就是独立的民族国家,拿破仑领导法国人民进行的战争不是“争取国家独立”的战争,他也没有完全恢复法国的旧秩序。故c、D两项不正确。拿破仑和华盛顿的共同点是维护资产阶级利益,不同的是,拿破仑是通过军事独裁的手段实现这一目的的,而华盛顿以共和制政体维护革命成果。所以,B项也不正确。 答案:A 能力提升 6.阅读下列材料: 材料一 《人权宣言》主要内容包括:人生来是而且始终是自由平等的,自由权……都
6、是不可剥夺的天赋人权。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 材料二 就自由平等原则来说,该法典包括两项基本规定。第11条规定:“所有法国人都享有民事权利。”……在原则上每个人从成年之日起,都享有平等的民事行为能力……《法国民法典》用1000多条文来规定契约之债,可见契约对资本主义社会的重要性。契约自治……是自由平等原则的逻辑结果。 ——摘编自《中
7、国大百科全书》 请回答: 材料一提出了哪些民主思想?其主要目的是什么? 据材料一和材料二,分析《人权宣言》和《法国民法典》在思想方面有何共同之处。 参考答案:自由、平等、天赋人权。主要目的:否定封建专制王权、神权和贵族特权及等级制度。 强调自由平等原则,维护人权;维护资产阶级利益。 7.阅读下列材料: 材料一 法国大革命期间重大事件一览表 时间 重大事件 789年7月 巴黎人民第一次起义,攻占象征专制的巴士底狱 789年8月 制宪议会通过《人