xx年秋期三年级上册科学复习资料（粤教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年秋期三年级上册科学复习资料（粤教版）　　一、打开科学之门　　1、木叶虫、枯叶螳螂的身体类似于植物的叶，花螳螂类似于植物的　　花　　，竹节　　　　虫类似于植物的　　茎　　，动物这种自我保护的方法称为　　拟态保护法　　。　　2、一粒砂通过电子显微镜放大后，表面像一块大卵石。　　3、观察是科学研究的一种基本方法，但有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中常常要借助一些科学仪器。　　4、白雾不是从冰棍身上散发出去的，而是水蒸气遇冷凝结的小水滴；纸锅能烧水;壁虎之所以能够在玻璃上行

2、走，是因为它脚下能够分泌一种粘液。　　5、科学是什么？答：科学是发现问题，提出问题，问问为什么；科学是研究问题，回答问题，探究为什么。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、寻找生命　　1、有生命的：　　、　　、　　。没有生命的：　　、　　、　　。　　2、有生命和没有生命的东西有哪些特征？　　　　有生命：能够生长、运动或者呼吸。没有生命：不能够生长

3、和呼吸。　　3、像动物和植物这样有生命的物体都属于生物，动物和植物是我们常常可以看见的两大类生物。　　三、红番茄　　1、一株完整的番茄由根、茎、叶、花、果实、种子组成。　　2、尽管植物叶的形状、大小、颜色各不相同，但它们都有叶柄、叶片和叶脉。　　3、番茄花：颜色黄色、气味无特殊气味、形状星形。　　4、番茄花是由花瓣、花蕊、花柄、萼片四部分组成。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相

4、互努力，我们获得了不少经验。　　5、切开番茄的果实，里面有许多小籽，这些就是番茄的种子，番茄靠它进行繁殖。　　四、小白兔　　1、小白兔是由头、颈、躯干、四肢、尾组成。　　2、小白兔吃　　、　　;不吃　　、　　。　　五、清清的水　　1、水是生命之源，动物和植物都离不开它。　　2、水、白酒、白醋特性对比：　　水白酒白醋颜色无色透明无色透明无色透明气味无味团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各

5、部的相互努力，我们获得了不少经验。刺激性气味酸味　　3、玻璃杯里分别装有水、白酒、白醋，如何分辨它们？答：用手轻轻扇动杯子上方的空气，没有气味的那一杯是水，有刺激性气味的是白酒，有酸味的那一杯是白醋。　　4、像水那样可以流动，没有固定形状的物质叫做液体。　　5、一种物质像糖和盐一样，可以均匀的分散在水中，这说明它在水中溶解了。　　6、可以溶解的物质：　　、　　、　　。不能够溶解的物质：　　、　　、　　　　　　。　　7、茶叶在热水中泡一会儿变黄了，说明其中含有可以溶解的成分，茶叶沉在杯底，说明茶叶中还含有不能溶解的成分。　　8、怎样加速溶解？答：1、加热；2、搅拌；3、弄碎。团结创新，

6、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9、自然界中的水是浑浊的，人们常常采用沉淀和过滤的方法使浊水变清。　　六、生命之水　　1、水的多少可以用毫升表示，可以用量筒和量杯测量。　　2、几种生物的含水量：西红柿85%，柳树枝条55%，水母98%，人70%，鲜鱼75%。　　3、水是人体必须的物质，动物和植物都离不开它。　　4、如何节约用水？1、不用水时，关紧水龙头，

7、养成良好的用水习惯。2、废水二次利用，用洗菜水冲厕所，养鱼水浇花等。3、不打水仗，不玩耗水的游戏。　　七、看不见的空气　　1、如何证明空气的存在？答：1、　　　　　　2、　　　　　　　　　　3、　　　　2、空气是一种无色、无味的混合气体，可以流动、占据空间、压缩后具有弹性。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学