xx年秋季田径运动会安全应急预案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年秋季田径运动会安全应急预案  为切实保障XX年秋季田径运动会全校师生的人身安全,保证运动会安全顺利进行,特制定此预案,望有关人员严格遵照执行。  一、指导思想  安全第一,预防为主。制定运动会安全应急处理预案,可以预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。  二、成立学校运动会安全事故应急处理领导小组  组长:辛

2、xx  副组长:王xx  组员:全体中层干部、年级组长及各班主任  三、准备工作  .会前对全体与会师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由班主任贯彻给每一个学生。  (1)学校召开一次运动会组委会成员、裁判员、工作人员、班主任会议,布置运动会事宜(特别是安全方面的要求)。  (2)班主任利用班会向参加运动会的学生,讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生

3、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。  3.学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目,任何人不得强制学生参加比赛;对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻炼的学生,不许其参加比赛;班主任在班会上公开征询学生是否可以参加比赛,身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况,老师有对学生病情保密的义务。  4.体育教师

4、及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证运动员比赛安全。  5.设置安全责任岗,在大会进行期间加强对场地内各重要部门的安全巡查工作,责任到人。  6.校医及场地救护人员在运动会期间坚守现场,随时准备处理可能发生的运动会伤害,并提前备好急救药品和器械。  7.后勤部门为大会做好后勤准备。  四、组织过程  .运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人,各司其责,杜绝事故的发生,以确保运动会正常进行。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共

5、成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.学生须在班主任带领下整队入场,按照指定位置就座,文明观看比赛,不允许私自离班或进入比赛场地围观。一旦查到,严肃处理。学生有事须向班主任请假。班主任全程跟班,负责运动员参加比赛,组织班中学生有秩序地观看比赛,确保班中运动员与其他学生的安全(包括学生中午非比赛时间的安全)。大会结束方可退场,所有班级须服从大会指挥按秩序退场

6、。  3.运动员在检录处点名后由裁判员带领进入比赛场地,认真进行准备活动,以防止运动伤害;比赛完毕立即退场,不得在场内逗留围观。  4.裁判员负责本裁判区域内运动员、观众的安全,确保比赛的正常进行。赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题,以减少运动伤害;及时清理闲散围观人员,在保证安全的情况下方能进行比赛。运动员在比赛时如果对比赛成绩有疑义的,必须通过班主任向大会仲裁小组提出,不得私自找裁判裁决,更不允许寻衅滋事。  5.保卫组应加强在运动场内的巡视。严禁非本校人员未经允许私自进入校

7、内观看比赛或滋事;严禁学生无假离校。  6.所有老师在运动会期间始终要坚守岗位,随时准备处理可能发生的意外。  7.学生视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦;裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况,发现学生身体出现异常,可强制其停止比赛。  五、应对突发事件的措施团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过

8、各部的相互努力,我们获得了不少经验。  比赛期间一旦发生突发性事件,安全工作领导小组成员必须立即作出反映,及时了解和分析事件的起因和发展态势,采取措施控制事件的持续时间和影响范围,将损失降低到最小限度。  .当遇到突发事件时,与会师生应按照预案要求坚守岗位,各司其职,听从大会统一指挥,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。严禁私自行动。  2.如遇天气原因和突发事件(自然灾害、暴力侵害等),立即启动安全预案,

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