xx年春六年级语文总复习计划

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年春六年级语文总复习计划　　XX年春六年级总复习计划　　一、复习目的　　总目标：让每一发展层次的学生都能通过考试，让孩子们学有所获，学有所疑，以考促学，为学生的后续发展积蓄力量。　　．课标及教材要求清晰明了：整体把握小学阶段应达到的目标。　　2．学生情况了然于胸：梳理问题菜单，把握教学的起点。　　3．确定复习要点，系统地归类复习。重点训练，循环上升。　　二、复习要点（分类和综合相结合）　　（一）汉语拼音　　汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分

2、具体要求有：　　.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母；　　2.能准确、熟练地拼读音节；　　3.认识大写字母，并能运用音序排列，学会音序查字法。　　（二）识字、写字团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　具体要求有：　　．巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的

3、生字词要熟练掌握；　　2．了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识，特别是容易写错的笔画、笔顺等；　　3．能比较熟练的用音序、部首两种方法查字典，了解数笔画查字法；　　4．能借助字典，联系语言环境，理解字义、词义；　　5．能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字，行款整齐；　　6．复习多音字、形近字、同音字、多义字等。　　词语（可以积累分散在早读课中）　　词语的复习要做到：　　．理解、掌握学过的词语，具有一定的辨析词语的能力；　　2．近义词，反义词指导学生会做“用字组词，并填空”的题目；　　3．补充成语、成语归类；并能按要求写寓言成语、或者其他四字词语等；　　4．结合上下文或联系生活实际，理解词

4、语的大体意思；　　5．能区分词语的感情色彩；　　6．能根据意思写出相应的词语；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7．指导学生在平时的阅读中多注意词语的搭配，以形成良好的语感。　　（四）句子　　．初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简单复句，会使用关联词。　　2．能修改常见类型的病句，能够准确使用修改符号。　　3．根据表达的需要，会变换句型，如把

5、字句与被字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与双重否定句的互换，第一人称陈述和第三人称转述的互换，把句子改写成比喻句、拟人句、夸张句等。　　4．认识比喻、拟人、夸张排比、对等修辞方法，并能模仿运用。　　5．能按要求仿写句子，力求表达完整。　　（五）阅读　　.问题，特别是回答问题句子要完整；　　2．引导学生作答“谈体会”一类的题目；　　3．复习叙述的方法和写作的顺序，引导学生如何排列句序；　　4．能给划分层次，概括的主要内容，掌握体会思想感情的一些方法，并能就某一方面表达自己的想法；　　5．能读懂一段话，一篇，能理清写作顺序，理解重点词、句的意思含义；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

6、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6．课内要求背诵的段落必须熟练掌握，重点段落要会默写，能按课文要求填空；　　7.引导学生分析的题目、开头、结尾的好处；　　8．阅读说明性的是学生学习的一个难点，因引导学生学会分析，特别是说明方法的掌握；　　9．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、情节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；　　0.认真阅读，了解著名作者

7、的名篇佳作，了解作者的代表作及简介等情况；　　1．在理解的过程中，引导学生体会省略号、破折号、引号的不同用法，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；注意书名号的使用方法；特别强调“提示语”中标点的使用；　　2.能够读懂古文内容，并能够正确选择相应的句子翻译。　　（六）古诗词、名言警句等。　　厚积才能薄发。在小学阶段，积累时一个非常重要的方面。特别是古诗词，更是重要的一个内容。　　．《新课程标准》中提到的古诗必须熟练掌握，