永新县国家税务局作风整治办.doc

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1、永新县国家税务局作风整治办永新国税作风整治函〔2012〕05号集中整治干部作风活动自查自纠突出问题台账公示各分局、稽查局、机关各科(股)室:根据《永新县国税系统集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动自查自纠阶段工作安排》(永新国税发〔2012〕23号)要求,县局按局领导班子成员、部门、干部职工三层次开展影响发展环境的干部作风突出问题自查自纠,并一一制订整改措施。现将集中整治干部作风活动自查自纠突出问题台账予以公示,如对个人自查表所列问题有补充或对各部门整改落实情况有异议的,请于5月25日之前,向县局监察室(电话7722009)反馈。 县局

2、作风整治办(代章)二〇一二年五月二十一日永新县国税局集中整治干部作风活动自查自纠突出问题台账填报单位:永新县国税局填报时间:2012年5月25日序号机关干部作风方面存在的突出问题突出问题产生的主、客观原因下一步的整改打算整改责任人整改时限是否整改到位销号处理时间1学习抓得不紧,知识更新不够。忙于日常工作深入基层和纳税户调研时间不多。主观上存在工忙没时间学习的思想,学习主动性钻劲不够。客观上忙于日常事务科学统筹时间不够进一步加强政治理论修养,深入钻研税收政策和法规尤其是要做好新知识学习与时俱进。科学安排工作时间深入调查研究。罗志华2012年11

3、月30日前2工作能力平庸。理论学习不够。下基层比较少。思想重视不够、对自已的要求有所放松、学习不够、事务较多。加强学习增强本领深入实际掌握情况把握工作主动性提升素质。朱国栋2012年11月30日前3学习没有针对性、系统性、更没有联系实际学、学用脱节。工作作风不扎实,深入基层,深入实际,深入纳税人时间较少。对自身要求不严,制度有时执行不够。认为学习是一回事,工作是另外一回事,学到的东西对工作指导意义不大。认为对情况比较熟悉,不必下基层下企业调研。认为自身在廉洁自律方面还做得比较好。转变学习,要带着问题学,切实做到学以致用,提升工作能力。转变作凤

4、,增强宗旨意识,密切联系群众,弘扬务实作风。严于律己,带头执行各项制度,以身作则做到为税清廉。贺小清2012年11月30日前4不注重理论学习。监督管理失之干宽,失之于轻。自身主动性还不够,工作较杂,思想上和行行动上还不是很坚定。加强学习,提升理论素质,加强管理,充分履行好“一岗双责”。龙纯森2012年11月30日前5学习抓得不够紧。创新力度不够大。只注重参加集体学习放松了对人自学要求,动手做笔记,动脑想问题少,只满足于自己的知识和经验。思想观念更新不够,创新思维不强,在工作中存在一定的畏难和观望思想,也存在着一定的经验主义和本本主义。在今后工

5、作中我要坚持在学中干,在干中学始终做到学以致用,以科学管理论和业务知识,武装头脑指导实践推动工作,确保各项工作任务落到实处。加强调查研究进一步解放思想更新观念提高创新能力,积极寻找高效的工作方法,推动各项工作的开展和提升。周国平2012年11月30日前6学习流于形式,创新意识不强,只求将工作做好不求将工作做得更好。心有余而力不足。干好干坏一个样。提高认识。希望这次集中整治活动不要流于形式。曾志新2012年11月30日前7要求不严。认为工令长年令大力不从心。受外界影响工作一辈子就是这样。加强学习力争做好工作,不增加领导和单位麻烦。贺春明2012

6、年11月30日前8缺乏创劲积极性不够求完成任务就好,彭伟民2012年11月30日前没有创新意识。信心不足是缺乏创新意识。力不从心,心有余而力不足。提高自我意识,积极要求自己努力学习改造自我学习环境,争取与时俱进。9能力不够强,税收业务知识不精。主动性不强缺少此实践。涉及税收业务知识的时间较短暂积极主动学习税收业务知识,加强实践,尽自己最大的能力将税收业务知识学精。刘水云2012年11月30日前10创新意识不够强,业务不精。知识不够,钻研精神不强。加强学习,提高能力素质刘招风2012年11月30日前11工作能力平庸,业务不精。税收业务接触少学习

7、不够钻研不深。加强学习,加强对本职工作技能的钻研。尹小珍2012年11月30日前12工作能力平平,缺乏创新精神不求上进,不努力学习加强学习李晓艳2012年11月30日前13创新意识不强,业务能力不强。思想上未认真对待。年龄偏大力不从心。加强学习,提高认识。刘小芳2012年11月30日前14工作能力平庸,创新意识不强。因年龄偏大有一种依赖思想。放下思想包袱,紧跟形势发展。龙天安2012年11月30日前15上班不准时,有早退现象。年老体弱加强体育运动,增强体质,争取按时上下班。尹楚雄2012年11月30日前16有时迟到因住地离分局远,下雨天路更难

8、行。克服困难按时上下班。周林德2012年11月30日前17业务学习不够。工作上有懒散情绪。主观不努力,客观不上进。对存在的问题在今后改进。肖建辉2012年11月30

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