小学生如何理解句子的含义

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1、理解句子的含义根据成语写出有关名言1、请写出坚持不懈、勤学好问、争分夺秒、真心诚意相关的名言警句。2、时间3分钟。句数不限。持之以恒不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。滴水能把石穿透，万事功到自然成。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。温故而知新。三人行，必有我师焉。一日无书，百事荒芜。读书破万卷，下笔如有神。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。聪明在于学习，天才在于积累。勤奋好学争分夺秒莫等闲，白了少年头，空悲切！少年易老学难成，一寸光阴不可轻

2、。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。一日之计在于晨，一年之计在于春。真心诚意言必行，行必果。与朋友交，言而有信。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。精诚所加，金石为开。兄弟敦和睦，朋友笃诚信。小试牛刀P56T2理解句子的含义谈阅读的感受理解句子含义的方法1、抓住句子中的关键性词语我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。《记金华的双龙洞》这句话写出作者通过空隙时的真实感受，“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过空隙，以此说明空隙小的特点，非常逼真

3、。关键词是“稍微、一点儿”重点词语的作用，及用处（好处）1、须鲸主要吃虾和小鱼。【主要指以此为主。这样写更加准确的写出了须鲸主要吃虾和小鱼为主，它还吃其它的食物。这样表达更为准确，严谨。】思路：解词——回文解释+作用2、鲸隔一定的时间必须呼吸一次。【必须指：一定这样，不做不成。这个词语写出鲸必须是在一定时间呼吸一次，不然会危机生命。这样表达更为准确。】3、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。【总是：指绝大多数的情况下是这样。这样写出了鲸睡觉时是大多数情况下是几头在一起的方式，这样表达更为准确。】4、圆明园的毁灭是祖国文

4、化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。从红色词语中你体会出什么？思路：重点词语——作用——体会估量指推算、计算的。不可估量说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。它不仅是中国的损失同样也是世界的文化史上的损失。从这些词语中我感受到了惋惜，和对列强的痛恨。5、春风又绿江南岸诗人在写这首诗的时候曾想过“到、过、入、满”，最后用了“绿”字，想一想诗人为什么最后选“绿”？春风又绿江南岸“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。6、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去

5、。斩钉截铁指形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。我从中感受到班长的坚定和果断，从而体会到战士们对人民深切的爱和崇高的自我牺牲精神。7、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。课文为什么这样描写父亲的外貌？通过“满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”写出父亲的疲劳从而感受到为了儿子决不放弃，为了实现自己的承诺，坚忍不拔。这是个有责任感的父亲。2、联系上下文来理解1、爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。《一个中国孩子的呼声》“爸爸”仿佛在呼唤什么？联系上下文便可清楚地知道，“爸爸“在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平。

6、英雄牺牲时仍不忘和平，这个细节描写更加深刻地表现了爸爸以及我们对和平充满渴望”。2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。高耸入云的山崖，给人以温暖。暗示巧夺金沙江的欢快心情。只剩下铁索的桥梁让人感到深深的寒意。暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮。这两组词让我体会到红军的机智和勇敢。总结：联系上下文来理解有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此。如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文。下文是“但悲不见九州同”：但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘

7、告乃翁”：最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的。3、从修辞手法上去理解例1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。《桂林山水》这是一句比喻句，“无瑕的翡翠”是说十分纯洁、没有任何斑点的绿色宝石。把漓江水比作是“无瑕的翡翠”，说明漓江水很深、很清，就像是一块无瑕的绿宝石。抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。2、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。把石头比喻成雹子说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有

8、力。这两句话体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸细浪指细小的波浪；走泥丸指滚过的泥丸。通过这两组词让我体会到红军不怕艰难，把困苦看做是平常的事情。表现出红军的英勇无畏。4、联系生活实际答：每个人都拥有生活的权利