xx年学生元旦联欢晚会活动方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年学生元旦联欢晚会活动方案    一、指导思想:  全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育;面向全体学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,促进全体学生德智体美劳全面发展;坚持传播先进文化,弘扬民族精神,建设健康向上的校园文化,营造高雅的艺术氛围,构筑良好的育人环境。  为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,同时迎接XX年元旦的到来,经校团委报校党党支

2、部批准、学校行政会研究通过,决定在全校各班级举办XX年元旦联欢晚会。  二、活动主题、对象与时间  活动主题:安全、文明、励志、和谐、向上;  活动对象:全体在校学生;  活动时间:XX年12月31日(暂定时间,具体时间以通知为准);  三、活动的内容与形式  1、各班团支部、班委会在班主任老师的指导下,以本班为场地开展活动。  2、可以邀请学校领导和本班老师参加活动。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

3、会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、须在规定的时间内活动,不得超越时间活动。  4、各班本着节俭、活泼、文明的原则,自办活动用品,活动经费由班委会自筹,每生不超过3元,以自愿为主,活动结束后,班委会要向全体学生公布活动费用的使用情况。  5、学生联欢活动的安全由年级部主任负责,各班级学生的活动安全由班主任负责。  四、安全与纪律、卫生要求:  、不得串班进行表演活动、不得邀请校外人员参加。  2、不得购买蛋糕,更不得用蛋糕追逐、涂抹。严禁使用喷涂剂等易

4、爆易燃物品。严禁购买带瓜皮果壳的食品以及含酒精的饮料;  3、认真布置会场,可以在班主任指导下,使用教室的电脑与投影,教室内的电视机不得移动,严禁私拉乱接电线,要确保用电安全。  4、不得私自拉接线路,不允许在日光灯上缠绕彩纸。严禁在教室内外的玻璃上使用喷涂剂;严禁使用手机照相;班级活动所借的贵重物品必须经班主任同意,且用后要及时归还,防止损坏和散失;  5、活动结束后,各班级要及时组织学生打扫教室,整理教室,不得影响第二天的教育教学活动。  6、全体学生必须全程参加集体活动,不得请假,更不得在教室外闲逛和玩耍。团结创新,尽现丰富

5、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  7、不得使用明火,严禁燃放烟花爆竹和使用烟花焰火。  五、安全保障及活动秩序督查:  1、学校总督查:  XXX:负责活动的总协调、督查和指导工作;  XXX:负责校园安全、供电、浴室后门的关闭等;  XXX:负责门卫、宿舍安全,高二年级;  XXX:负责卫生、纪律、违纪处理,

6、高一年级;  XXX:负责活动评比、宣传报道、总结、高三年级;  2、年级安全、纪律、卫生督查安排:  高一:XXXXXX  XXX  高二:XXXXXX  XXX  高三:XXXXXX  XXX  六、晚会节目与主题板报要求:  1、晚会节目以班级为单位,节目形式不限,可以是集体合唱(也可以是(个人或小组合的)歌、舞、相声、小品、朗诵等,但要经过班主任组织的审核、筛选,每班级择优选择15-20个作为晚会节目。  2、各班级进行学生联欢时,要有讴歌改革开放30周年的节目(诗歌朗诵、歌曲等)和《校歌》合唱;团结创新,尽现丰富多彩的课

7、余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、各班设计一期以“辞旧迎新●喜迎元旦●构建和谐范中”为主题的板报。  七、活动资料上交:  各班级必须在XX年12月22日前将组织安排、节目编排、节目内容等及时报学校团委审核、备查,供评比、考核用!  八、注意事项及其它:  ①本次活动由校团委组织实施,学校各处室部要全力配合,全体任

8、课老师要积极参与并跟班参加活动。  ②本次活动虽以班级为单位组织节目,但年级部主任和各班主任同为第一责任人,负责本年级内节目的编排、指导和督促。望各班认真准备,力求推出高质量、形式新颖的节目。  ③排练节目一律只能抽课余时间进行。凡有占用上课时间排

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