xx年学生元旦联欢晚会活动方案

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1、XX年学生元旦联欢晚会活动方案xx年学生元旦联欢晚会活动方案一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育;面向全体学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,促进全体学生德智体美劳全面发展;坚持传播先进文化,弘扬民族精神,建设健康向上的校园文化,营造高雅的艺术氛围,构筑良好的育人环境。为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,同时迎接XX年元旦的到来,经校团委报校党党支部批准、学校行政会研究通过,决定在全校各班级举办XX年元旦联欢晚会。二、活动主题、

2、对象与时间活动主题:安全、文明、励志、和谐、向上;活动对象:全体在校学生;活动时间:XX年12月31日(暂定时间,具体时间以通知为准);三、活动的内容与形式1、各班团支部、班委会在班主任老师的指导下,以本班为场地开展活动。2、可以邀请学校领导和本班老师参加活动。3、须在规定的时间内活动,不得超越时间活动。4、各班本着节俭、活泼、文明的原则,自办活动用品,活动经费由班委会自筹,每生不超过3元,以自愿为主,活动结束后,班委会要向全体学生公布活动费用的使用情况。、学生联欢活动的安全由年级部主任负责,各班级学生的活动安全由班主任负

3、责。四、安全与纪律、卫生要求:、不得串班进行表演活动、不得邀请校外人员参加。2、不得购买蛋糕,更不得用蛋糕追逐、涂抹。严禁使用喷涂剂等易爆易燃物品。严禁购买带瓜皮果壳的食品以及含酒精的饮料;3、认真布置会场,可以在班主任指导下,使用教室的电脑与投影,教室内的电视机不得移动,严禁私拉乱接电线,要确保用电安全。4、不得私自拉接线路,不允许在日光灯上缠绕彩纸。严禁在教室内外的玻璃上使用喷涂剂;严禁使用手机照相;班级活动所借的贵重物品必须经班主任同意,且用后要及时归还,防止损坏和散失;、活动结束后,各班级要及时组织学生打扫教室,整

4、理教室,不得影响第二天的教育教学活动。6、全体学生必须全程参加集体活动,不得请假,更不得在教室外闲逛和玩耍。7、不得使用明火,严禁燃放烟花爆竹和使用烟花焰火五、安全保障及活动秩序督查:1、学校总督查:XXX:负责活动的总协调、督查和指导工作;XXX:负责校园安全、供电、浴室后门的关闭等;XXX:负责门卫、宿舍安全,高二年级;XXX:负责卫生、纪律、违纪处理,高一年级;XXX:负责活动评比、宣传报道、总结、高三年级;2、年级安全、纪律、卫生督查安排:高一:XXXXXXXXX高二:XXXXXXXXX高三:XXXXXXXXX六、

5、晚会节目与主题板报要求:1、晚会节目以班级为单位,节目形式不限,可以是集体合唱(也可以是(个人或小组合的)歌、舞、相声、小品、朗诵等,但要经过班主任组织的审核、筛选,每班级择优选择1-20个作为晚会节目。2、各班级进行学生联欢时,要有讴歌改革开放30周年的节目(诗歌朗诵、歌曲等)和《校歌》合唱;3、各班设计一期以“辞旧迎新參喜迎元旦參构建和谐范中”为主题的板报。七、活动资料上交:各班级必须在XX年12月22日前将组织安排、节目编排、节目内容等及时报学校团委审核、备查,供评比、考核用!八、注意事项及其它:①本次活动由校团委组

6、织实施,学校各处室部要全力配合,全体任老师要积极参与并跟班参加活动。②本次活动虽以班级力单位组织节目,但年级部主任和各班主任同为第一责任人,负责本年级内节目的编排、指导和督促。望各班认真准备,力求推出高质量、形式新颖的节目。③排练节目一律只能抽余时间进行。凡有占用上时间排练节目者,一经发现除取消该班级的月度常规管理考核先进班级外,将会同学校相关部门追究班主任及有关教师的责任,并严肃处理当事学生。④班主任在活动过程中要精心组织、自始至终管理好木班学生,严防在活动过程中各类安全事故的发生。⑤对在学校组织的集体活动中,有违背《X

7、XX中学校规》的或借机滋扰生事,违者按校规重处。九、其他:①活动前安全教育:•学校召开广播校会,各班级召开主题班会,强调活动纪律及安全要求;•召开安全保卫人员会议,明确各人分工职责,并强调要高度重视各负其责。參安全保卫等人员发现情况及时与耿万沂主任联系处理。②对突发事的估计和应急处置方法:▲学生突病措施:由各班主任及时汇报年级部,请班级任教师和校医及时送医院抢救和处理,并立即通知学生家长。▲拥挤踩踏事各班主任要教育学生上下楼梯靠右走,不追奔、不打闹,轻声漫步,保持适当距离;年级主任及保卫人员及时制止学生推挤,并对挤伤,踩伤

8、学生及时和校医一道送医院进行紧急抢救,事重大要及时报校领导。▲外来人员捣乱滋事由安全保卫人员协助门卫值班及现场周围巡逻发现情况及时处理,并及时报学校或派出所进行处理。严禁学生家长进校参与学生活动!①摄影:彭万玲(确保每班有一张代表性的照片上传学校网站);(负责门卫安全,严禁外来人员进入墙,防止外来人员攀

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