xx年初二物理下册重点复习资料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年初二物理下册重点复习资料本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　第一节力　　、力的概念：力是物体对物体的作用。　　2、力产生的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。　　3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。　　4、力的作用效果：力可以

2、改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。　　说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。　　5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。　　力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。　　6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。　　7、力的表示法：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成

3、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长　　二、弹力　　、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。　　　　2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。　　3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关　　4、力的测量：　　⑴测力计：测量力的大小的工具。　　⑵分类：弹簧测力计、握力计。　　⑶弹簧测力

4、计：　　A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。　　B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。　　c、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。　　三、重力：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的

5、力叫重力。重力的施力物体是：地球。1、物体受到的重力跟它的质量成正比。　　2、重力跟质量的比值是个定值，为9.8N/kg。　　这个定值用g表示，g=9.8N/kg　　⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。　　⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。　　⑷重力的作用点——重心：　　重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点　　☆假如失去重力将会出现的

6、现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）　　①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；　　第八章《运动和力》复习　　一、牛顿第一定律：　　、伽利略斜面实验：　　⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⑵实验得出得结论：

7、在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远。　　⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。　　⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。　　2、牛顿第一定律：　　⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。　　⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成

8、为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。　　B、牛顿第一定律的