xx年六年级下册语文全册教案(人教版简案)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年六年级下册语文全册教案(人教版简案)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　课　题　　回顾、拓展五　　教　学　　目　的　　回顾本单元所学内容，交流感受　　交流小学六年来的学习收获　　积累成语，能理解并正确运用成语　　阅读《舍本逐末》　　重　点　　难　点　　关　键　　：学习科学家们坚韧不拨，锲而不舍的探索精神，培养探索科学的兴趣了　　：积累成语，了解成语故事　　步　骤　　师生双边

2、活动　　个体设计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、交流平台　　、同学们，时间飞逝，很快一个……现在我们就来交流一下各自对科学精神的具体感受。　　2、提出要求，小组内交流　　（1）针对某一科学精神畅谈感想　　（2）要联系实际说说自己启发　　（3）要联系实际说说如何培养自己的这种科学精神　　3、集体

3、反馈后，教师小结　　二、日积月累　　、自读成语，读准确，读熟练　　2、指名读成语，全班齐读　　3、初步理解成语意思，有不理解的可与小组同学合作探讨　　4、指名说说成语意思，教师可适当引导　　5、理解完成语的意思，你发现了什么？　　6、齐读成语，熟读成诵　　三、成语故事　　、教师出示成语“舍本逐末”学生读一读　　2、“舍本逐末”是什么意思呢？我们一起来读一读这个成语故事　　3、谁能用故事的内容说一说“舍本逐末”的意思？　　4、现在人们用“舍末逐末”比喻什么呢？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀

4、明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　板　书　　设　计　　课后记　　第　　周第　　课时　　　课时教案　　　编号：　　课　题　　习作四讲评　　教　学　　目　的　　　通过讲评，使学生进一步认识到自己作文中的不足，通过进一步修改达到本次习作的要求，提高学生的习作水平　　重　点　　难　点　　关　键　　：通过本次习作讲评，认识到自己习作的不足　　：通过修改，达到习作要求　　步　骤　　师生双边

5、活动　　个体设计　　一、回忆要求　　、本次习作要求有哪些？　　（1）写自己经历的或从某种渠道了解的自我保护的事情团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）写读了《鲁滨孙漂流记》的感想　　（3）题目自似，明确六要素　　二、教师总结　　优点：大部分同学能根据本次习作要求进行有序表达，能把有关自我保护意识表

6、达清楚，能写出自己的亲身感经历过程，语句流畅，内容具体　　不足：部分同学没有把有关自我保护的事情说清楚，语句不流畅，错字太多　　、欣赏一类文　　（1）请优秀作者读文，其余同学评议　　a：六大要素是否写清楚　　b：是如何采取自我保护意识的？　　c：习作最精彩的部分是什么？　　2、欣赏二类文　　（1）自由读文，试指出不足　　（2）小组内交流，进行修改　　（3）修改自己的习作　　3、修改自己的习作　　4、欣赏修改后的习作　　5、教师小结　　板　书　　设　计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共

7、成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课后记　　第六单元综合性学习　　教学要求：　　一、知识与技能　　　1、回忆小学阶段美好的时光，写写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动　　　2、和同学畅谈自己成长的故事，共同寻找班级成长的足迹，并制作班级纪念册　　　二、过程与方法　　　以学生为主体，通过阅读，交流活动等方法引导学生回忆小学生活的美好时光，在说一说、写一写、做一做

8、中感受生活的美好，激发学生对母校，对老师的热爱和感激之情　　　三、情感、态度和价值观　　　感受生活的美好，激发学生对母校，对老师的热爱和感激之情，学会感恩。　　教学重点：　　　围绕“难忘”表达出自己的真情实