xx年中考生物复习备考知识点（二）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年中考生物复习备考知识点（二）　　无机化合物简称无机物，指除有机物物以外的一切元素及其化合物，如水,如空气.　　组织中几乎含有自然界存在的各种元素，其中除碳、氢、氧和氮主要以有机化合物形式存在　　外，其余的统称为无机物。　　食盐、硫酸等，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、氰化物等也属于无机物。绝大多数的无机物　　可以归入氧化物、酸、碱和盐4大类。生物体中的无机物主要有水及一些无机离子，如　　Na+、k+、ca2+、mg2+、cl-、Hco-3、So42-、HPo42-等。参

2、见“生物元素”条。人体　　所以，无机物主要是由：水和无机盐组成的，其中水又可以分类为：结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，运输物质，参与化学反应。　　无机盐可分为：离子和化合物，离子是维护细胞正常的生命活动，化合物是细胞内化合物的重要组成物分。　　、种子中含有脂肪　　步骤：将花生种子的种皮去掉，放在白纸上挤压。　　现象：白纸上出现油迹。　　结论：种子中含有脂肪　　2、种子中含有蛋白质团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

3、话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　步骤：将纱布包内的面团，放在清水内继续揉挤，纱布内只剩下黄白色的胶黏物质为止。取一小块黄白色的胶黏物质放入培养皿中，滴加双缩尿试剂。　　现象：黄白色的胶黏物质变成紫色。　　结论：种子中含有蛋白质　　注意问题　　▲面团不要过大。　　▲一直要到纱布中没有乳白色物质渗出，才可停止。　　3、种子中含有淀粉　　步骤：将小许小麦面粉用纱布包起来，在清水中揉挤，当清水变成乳白色时，取2毫升乳白色的溶液滴入试管中，在酒精灯上加热煮成糊状，冷却后滴加几滴碘液。　　现象：试管中的液

4、体变蓝。　　结论：种子中含有淀粉　　一、苔藓植物　　1、常见种类：葫芦藓、地钱、泥炭藓、黑藓　　2、主要特征：大都生活在潮湿的陆地环境中。一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉。没有真正的根，只有假根。所以苔藓植物植株矮小。　　3、意义：苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

5、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、藻类植物　　1、淡水藻类：蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮藻、小球藻　　2、海洋藻类：海带、紫菜、石花菜、裙带菜、马尾藻、鹿角菜　　3、藻类植物的主要特征：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐。细胞里有叶绿体，能进行光合作用。结构简单，无根、茎、叶等器官的分化。　　4、藻类的经济意义：①藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的重要。②海带、紫菜、海白菜等可食用。③从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上

6、使用。　　三、蕨类植物　　1、常见种类：真蕨、卷柏、贯众、满江红、肾蕨、中华水韭　　2、主要特征：蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。　　3、蕨类植物的经济意义：①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。