二节五彩斑斓的信息社会

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1、第二节五彩斑斓的信息社会信息技术对当代社会的作用1、查阅资料过去：现在：去图书馆对书本进行检索、借阅缺点：受时间限制，效率低，繁琐在因特网上查阅、检索优点：不受时间限制，效率高，方便快捷信息技术对当代社会的作用1、联系异地的亲朋好友过去：现在：书信、电话联系缺点：慢、打长途电话费用昂贵QQ视频、电子邮件、网络电话优点：快、便宜作用：让我们能快速、便捷地了解世界的手段如：①了解当天最新的天气预报、新闻事件、旅游信息②足不出户地在家里炒股、购物、娱乐、远程医疗③视频会议、远程教育………………信息技术对当代社会的作用居然网络那么精彩，为什么家长不让孩子上网呢？思考因特网上

2、存在问题：1、反科学、不健康甚至十分有害的信息严重影响孩子的身心健康2、容易让孩子沉迷于虚拟的网络世界中……………………P8案例2良莠并存的信息世界网吧问题：网络犹如一把双刃剑，在增强青少年与外界沟通和交流的同时，其中一些不良内容也影响了一些青少年的心理和生理健康。良莠并存的信息世界不得不面对的来自信息技术的侵扰：1、手机无端收到垃圾信息2、网络银行遭遇诈骗3、垃圾邮件充斥着邮箱4、QQ号码和虚拟财产黑客的攻击被盗。5、计算机系统莫名其妙的崩溃…………………………这些困扰的问题是如何出现的呢？计算机病毒专题概念：编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，

3、影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码被称为计算机病毒特征：寄生性、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、发作性（触发性）预防措施：1.安装杀毒软件并及时更新2.不要打开来历不明的程序或邮件3.及时修复系统漏洞和安装补丁感染途径：网络、U盘、硬盘和光盘原指：计算机技术高超的人。现指：利用计算机系统安全漏洞对网络进行攻击破坏或窃取资料的人黑客专题全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康；不沉溺虚拟时空。做到五要五不要：练习1、某同学计

4、算机在上网时感染了计算机病毒，为保证以后不感染病毒，不合理的做法是（）A.不使用来历不明的光盘、软盘B.从此不再上网C.经常使用最新杀病毒软件检查D.不轻易打开陌生人的电子邮件2、以下说法正确的是（）A.信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展B.网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网C.面对信息技术的发展，我们不要过度崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥D.随着计算机技术的发展，计算机所有输入手段将全部由语音技术来代替3、以下不构成犯罪的是（）A.破解他人计算机密码，但未破坏其数据B.通过网络向他人计算机散布计算机病毒C.利用互联网对他人进行诽谤、漫骂D.

5、发送广告电子邮件4、高中生学习信息技术的目的是（）A.提高自身的信息素养B.提高电脑技术水平C.会考的需要D.学会用电脑解决其他学科的问题BCDA