xx届高考语文第一轮总复习教案:扩展语句

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考语文第一轮总复习教案:扩展语句  课  件www.5yk  j.com    “扩展语句”是近年高考在“语言知识和语言表达”部分新增加的一个考点,其能力层级为D级。这一考点的增设显明地体现了高考语文科对语言表达能力的考查要求,也是语文科加大对语言应用能力考查的一个新的表现。  ●难点磁场  [试题1]在下面的横线上填写三个恰当语句,对原文的内容进行合理扩展。  埋头于书卷中,,,,是人

2、生的一大乐事。  [试题2]运用联想、想象,丰富下面的语句。其中要有一个拟人或比喻,只要保留原词语的“电(闪)”“雷”“雨(水)”即可。  原句:闷热的夜,令人窒息。忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。  扩展句:闷热的夜,令人窒息。忽然,  ●案例探究  [案例1](XX年春季高考试题)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了

3、较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  根据以下规定的情境,以“免疫力”为中心,分别扩展成一段话,每段40字左右。  情境一:身体健康方面  情境二:社会影响方面  命题意图:本题考查按要求扩展语句。能力层级为D级。  知识依托:相关生活常识等。  参考答案:情景一给新生婴儿注射疫苗,是增强婴儿免疫力的一个重要手段,此种方法早已在全社会得到推广。免疫力是一个人身体健康的重要条件,如果有较强的免疫力,他就可能抵抗外界多种病菌的侵入。情景二在社会的发展中,人们不可避免地要受到来自外界的

4、各种思想的影响,因此,提高免疫力是在社会这个土壤上健康成长的重要因素。一个人不能总是把自己的过错归结为受到外界的不良作风的影响,你自己应有的免疫力哪里去了?  错解分析:此类试题出现失分的情况主要在于,语言表达能力不强,语句组织不合理,或语句连贯性不够。  方法技巧:试题对答案在内容上有两大项要求:①是“身体健康方面”,②是“社会影响方面”,答案要结合这一要求,符合规定的情境,体现出二者的差别。  [案例2](XX年全国高考试题)  根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于

5、30个字。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  情景一:毕业典礼上/同学们/歌声  情景二:考试前夕/我/歌声  命题意图:本题考查按要求扩展语句。能力层级为D级。  知识依托:相关生活常识等。  参考答案:情景一:在毕业典礼上,我们班同学的节目是大合唱。大家激情

6、澎湃,把自己对人生、对社会的理想全倾注进了歌声之中。  情景二:马上就要高考了,我心里很乱。我想放一首歌,让歌声驱散我的一切烦恼,歌声却使我更不能平静。  错解分析:1.扩展内容不尽合理。虽然试题一般都对扩展的内容有一定的限定或提示,但有些考生还是感到无从下笔。原因可能在于:①缺乏相关知识,或材料积累不够,对原题干内容难于进行合理的扩展;②缺乏必要的想象能力,③描写、特别是细节的描写能力较差,写出的文字可能不具体、不真实、不感人。2.语言应用能力不够。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

7、成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  方法技巧:此类试题答案具有一定的开放性,有利于考生发挥个人特长。写作能力强的考生无疑会显示出自己的优势。解答此类考题既要注意题目对扩展内容的要求,又要以此要求为基础发挥自己的创造性能力,完成题目要求。此题对“情景”的限制主要有三个方面:一是场景(“毕业典礼上”“考试前夕”

8、),二是人物(“同学们”“我”),三是主体内容(歌声)。在此基础上,只要写出的语句内容合理,前后连贯,就可以。  ●锦囊妙计  扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现,其信息量不足:一般比较简洁、凝练,或单纯、简略。扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉;同时在句式或修辞等方面符合试题要求。  一、命题特点简析  从近年高考试题来看,此类题目的特点主要有:  .着力于对学生语言运用能力的考查,重视学生语言表达的基础

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