御河小学趣味运动会秩序册.doc

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1、御河小学2013年冬季趣味运动会秩序册二〇一三年十一月二十八日大会议程开幕式程序:一、御河小学运动会开始;二、国旗队、裁判员、运动员入场;三、升国旗,奏国歌;四、啦啦队节目表演;五、校长致开幕词;六、裁判员代表讲话;七、运动员代表讲话;八、宣布大会领导小组及裁判员名单,大会纪律;九、校长宣布比赛开始;十、运动员退场,准备比赛。闭幕式程序:一、裁判员、运动员入场;二、宣布比赛成绩;三、校领导颁奖;四、校长致闭幕词;五、宣布本次运动会闭幕。大会作息时间准备8:10——8:30比赛8:30——11:30午饭

2、11:40——12:30午休12:30——13:40准备13:40——14:00比赛14:00——16:202013年冬季趣味运动会大会纪律1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排,服从大会领导小组的统一指挥,不得擅自行动。2、全校师生要严格遵守大会纪律,大会期间,要准时到会,不得无故缺席和早退。3、比赛中必须尊重裁判,服从判决,如有疑议由领队向总裁判长提议,不得随意与裁判发生争议。发扬拼搏精神,赛出风格,赛出水平。4、除运动员、裁判工作人员外,其他任何人不得进入运动场内。各班必须按安排的区域就坐、观

3、看比赛,做文明人、讲礼貌语、保护赛场环境卫生。5、比赛期间,各代表队的啦啦队要用文明方式加油,不得起哄,不得吵架闹事,凡违纪者一律以违反校规校纪严肃处理。6、所有领队、教练及裁判员应切实履行好岗位职责,做好安全防范工作,严格遵守纪律,确保大会顺利进行;全体裁判员在比赛过各中要严肃、公正、准确,不得舞弊和徇私情,违者取消裁判资格。7、爱护运动场内的一切设备设施。赛前认真检查器材,组织运动员做好准备活动,赛后及时归还器材,保护好器材不受损坏。违者视其情节给予处罚或纪律处分。组委会成员名单及分工安排1、 总

4、指挥:李明新职责:策划、编排及组织筹备工作。2、领队:各班班主任职责:组织安排学生训练、维护纪律、保证安全。3、器材及后勤组:刘黎明职责:器材准备——皮球、跳绳、毽子、呼拉圈、垒球、沙包、实心球各6套;接力棒;乒乓球若干;秒表2块;口哨6只;石灰20斤。4、统计组:赵红金萍职责:奖品准备、统计成绩、摄影记录存档5、裁判组低年级组(1、2年级):裁判长:凡琳协作:涂美金、李丽乐记录:陈莹中年级组(3、4年级)裁判长:苏发兵协作:朱小丹、刘贤群记录:王全英高年级组(5、6年级)裁判长:王杰协作:刘天桥、吴

5、倩记录:刘定菊职责:裁判长负责比赛场地划线、器材准备;记录员负责成绩统计,名次上报;协作员负责组织学生、检录运动员,维护秩序、安全保卫。6、裁判组成员要求:公正、准确记录成绩,当次结束的项目成绩单报送统计组。7、 比赛期间,请各班主任及值日领导和教师注意安全防范工作,切实保证运动会顺利进行。8、医务组组长:李明新医务员:各班班主任、李丽乐、朱云竞赛规程 为了全面贯彻党的教育方针,落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》,推进素质教育,切实加强学校体育工作,养成经常锻炼身体的习惯,培养学生的竞争意

6、识和集体主义精神,促进学生各项身体素质的提高,培养和发展学生的特长,进一步推动我校体育教学活动和课外活动的开展,经学校领导研究决定,在11月举行趣味运动会,具体安排如下:一、 比赛时间2013年11月28日二、 比赛地点御河小学学校体育场三、 比赛项目年级比赛项目一、二年级25米拍皮球、呼啦圈、投沙包、1分钟跳绳三、四年级50米、1分钟跳绳、投垒球、1分钟踢毽子、五、六年级50米、跳绳跑30米、实心球、立定跳远注:全校学生都参加集体项目健身舞及广播操比赛。四、分组及场地安排(见比赛场地示意图)比赛分低

7、、中、高年级组进行,注意各不同项目场地有所变化。低年级组:一、二年级,教学楼前大道中年级组:三、四年级,体育场高年级组:五、六年级,体育场五、单项及趣味活动比赛规则1、    拍皮球(预、决赛)分组进行,每组3人,每组取第一名参加决赛,产生1、2、3名。要求:25米运球跑,球不离道,球不脱手。2、    呼啦圈(预、决赛)3人一组,预赛每组第一名,参加决赛产生1、2、3名。要求:定位,以转动时间长为胜。3、    实心球(试投一次,比赛投三次取最好的成绩)要求:定位在固定圆圈内,双手举过头顶正面掷出。

8、4、    投垒球(试投一次,比赛投三次取最好的成绩)要求:定位在固定圆圈内,单手握垒球过头顶正面掷出,掷远者为胜。5、    投沙包(试投一次,比赛投三次取最好的成绩)要求:定位在固定圆圈内,单手握沙包过头顶正面掷出,掷远者为胜。6、    跳绳3人一组,不分预决赛要求:时限1分钟,在规定范围内,以弹跳圈数(个数)多为胜。7、    踢毽子3人一组,不分预决赛要求:时限1分钟,在规定范围内,以踢的个数多为胜。8、50米3人一组,参加预赛,各年级组时间最

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