小学趣味运动会秩序册

《小学趣味运动会秩序册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、西城小学第一届趣味运动会秩序册比赛时间：2012年12月21日比赛地点：学校体育场目录13一、比赛通知..................4二、竞赛规程..................5三、比赛活动规则..............8四、组织机构名单...........9五、裁判员名单...........10六、运动员名单...........11七、裁判员、运动员守则....13八、比赛日程...........14九、竞赛分组表...........15关于组织开展“小学生运动竞赛”活动的通知1

2、3曲靖西城小学的全体同学：为了强身健体，增强同学们的体质，让我校全体同学感受到丰富多彩的小学生活，增强班级凝聚力，加强同学之间的交流，同时也给同学们展示自我提供平台。曲靖西城小学将举办“第一届趣味运动会”，现将有关事宜通知如下：一、活动主题：运动、健康、快乐、和谐二、活动原则：促进交流、加强团结三、活动时间：第一阶段：12月21日星期一下午2:00至2:45第二阶段：12月21日星期一下午2:55至3:40四、活动地点：西城小学体育场五、活动对象：西城小学的全体学生活动具体要求详见《西城小学“第一届趣味运

3、动会”活动规程》特此通知西城小学2012年12月15日西城小学“第一届趣味运动会”规程一、活动目的：13为了强身健体，增强同学们的体质，让我校全体同学感受到丰富多彩的小学生活，增强班级凝聚力，加强同学之间的交流，同时也给同学们展示自我提供平台，让全校同学深知集体的力量、团队合作意识和班级凝集力，西城小学特别举办了“小学生运动竞赛”。二、比赛时间：第一阶段12月21日下午2:00至2：45，第二阶段12月21日下午2：55至3:40三、比赛地点：西城小学体育场。四、参赛对象及组队方式（1）参赛对象：西城小学

4、全体同学（只能由本班学生参加比赛，不得请外援）（2）组队方式：a个人赛由个人自行报名参加。b团体赛以班级为单位报名参加五、比赛方式：比赛采用小组赛制，分为预赛和决赛两个阶段。（一）预赛阶段：参加单项的和参加团队的同学分别分到各小组进行淘汰赛，根据比分选出小组第一名（单项小组赛取前两名）。（二）决赛阶段：根据初赛的比分进行决赛，采用记时间和记个数的方法选出相应的名次。六、资格审查：凡是被查出资格有问题的团队（如找外援等），将取消继续参加比赛的资格，已赛成绩不计。七、奖励：13各参赛个人取前四名：一等奖（第一

5、名）一张奖状和一个保温杯；二等奖（第二名）一张奖状和一个书包；三等奖(第三名)一张奖状和文具盒；四等奖（第四名）一张奖状和一支钢笔。参赛团队取前三名进行奖励。一等奖（第一名）一张奖状，每人3颗糖；二等奖（第二名）一张奖状，每人2颗糖；三等奖(第三名)一张奖状，每人1颗糖。八、所需器具：小跳绳约30根，大跳绳3根，排球3个，纸盒9个，纸杯若干个,水桶若干个.九、有关事项：（一）为了端正赛风，体现“友谊第一，比赛第二”的宗旨，各参赛人员必须遵守比赛规则以及相关规定和裁判判决。若有违反规定或顶撞裁判等，视情节严

6、重程度给出相应处罚.（二）各参赛人员在赛前要做相应准备。（三）各参赛队在开赛前十分钟到场做好赛前准备，开赛时间迟到5分钟视为弃权。十、未尽事宜另行通知，本实施方案由西城小学小组负责解释。西城小学2012年12月15日关于“过障碍投球”的活动规则131、通过障碍跑，发展学生的奔跑能力，培养勇敢顽强、克服困难的精神。2、通过投球运动，发展学生的投球能力。(1)动作，在跑动中，学会运用正确的方法，灵活协调地通过各个比赛区点，并注意安全。3比赛具体规则：（1）、在场地上画三条20米的跑道，在每一条跑道上放上两个个

7、纸箱(间隔为3——5米)，离最后一个纸箱2米处设一高置投球点。（2）、方法:参赛队共九个小组；每三个小组为一个大组，共有三个大组，每个大组内的三个小组进行比赛，各小组站在指定场地内。每队排头的同学手持比赛用球（排球）站在发球区，其它人站成一排跟在第一位同学的后面。比赛开始后，各队持球人以跑步的方式将球运到第一个纸箱并将球迅速放入纸盒中又迅速拿起跑到第二个纸箱处重复第一次的动作，跑到第二个纸箱后面有一条白线在白线处投球（若球未进必须将球捡回到白线处重复投球直至球投进为止），待球投进后迅速将球以相同的方式回到

8、起点交给下一位同学（后面的同学做同样的动作），比赛队以用时最少的为获胜。(3)规则：a、投球出界或者没有投进，必须立即捡球回到指定的白线处重新投，直到投进为止。b、必须在所指定的区域内起跑和投球4注意事项：比赛过程中各运动员要注意自己的安全，遵守比赛规则。13关于“运水”和“集体跳绳”的活动规则一、运水：以个人报名参赛，男、女分组，每5人为1个比赛小组，根据参赛人员的多少分成若干组进行比赛，每次比赛参赛小组的每位选手用有洞的纸