xx届高考英语定语从句语法专题教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考英语定语从句语法专题教案  课  件www.5yk  j.com    XX年高三一轮复习金子般的学案语法部分:定语从句(新人教版)  .定语从句:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。  2.先行词:被定语从句修饰的那个名词或代词称为先行词。  3.关系词:引导定语从句的关联词称为关系词。关系词有关系代词和关系副词。关系代词:who,whom,whose,which,that,as等;关系副词:where,when,why等。关系词常有三个

2、作用:引导定语从句;代替先行词;在定语从句中充当一个成分。  例如:HarryPotteristhemostinterestingnovelthatIhaveread.  关系词指代人或物以及在定语从句中充当的成分  关系词  指代人或物  定语从句中充当的成分团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  关系  代词  that[]  人或物[]  主语、宾

3、语、[][]  表语或状语  which  物或主句内容  主语、宾语或定语  who  人  主语或宾语  whom  人  宾语  whose  人或物  定语  as  人或物或主句内容  主语或宾语  关系团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  副词  when  时间  状语  where  地点  状语  why  原因  状语  4.限制性

4、定语从句和非限制性定语从句  限制性定语从句形式上不用逗号和主句隔开,是先行词不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明确,翻译成先行词的定语,“……的……”。非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开,通常翻译成主句的并列句。关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。  Hisbrotherwhoisnowalawyeralwaysencourageshimtogotocollege.  他那个现在是律师的哥哥总是鼓励他上大学。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生

5、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Hisbrother,whoisnowalawyer,alwaysencourageshimtogotocollege.  他的哥哥,现在是律师,总是鼓励他上大学。  一、关系代词的使用  【例句观察】  ①SheisthewomanIwantedtoseeyesterday.  她是我昨天想看的那个女的。  ②Thepackageyouarecarryingisabouttocomeunwrapped.  你

6、扛着的包裹马上要拆开。  ③obamawontheNobelPrizeforPeaceintheyearXX,whichwehadn'texpected.  obama在XX年得诺贝尔和平奖是大家都没想到的。  ④yourparentsaretheonestowhomyoucanturnwhenyouareintrouble.  你父母是你困难时可以求助的人。  【例句分析】  ①whom/that/who指人,在限制性定语从句中作wantedtosee的宾语,可以省略。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教

7、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ②which/that指物,在限制性定语从句中作arecarrying的宾语,可以省略。  ③which指前面主句内容,在非限制性定语从句中作宾语,但不能省略。  ④whom前有介词to,虽然作宾语,但不能省略。  【结论1】关系代词若在限制性定语从句中作宾语并且前面无介词时,关系代词可

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