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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考地理第一轮教材复习地球的宇宙环境教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 XX届高考地理一轮复习鲁教版教学案第3讲 地球的宇宙环境 【考点整合】 【要点热点探究】 探究点一 太阳系行星的运动特征和结构特征 首先,地球与太阳系其他大行星相比,在公转运动方面具有许多相似性,可以概括为“三性”: .同向性。八大行星都是自西向东绕太阳公转。 2.近圆性。每一
2、个行星的运行轨道都呈椭圆形,太阳位于这些椭圆一侧的共同焦点上。 3.共面性。八大行星的公转轨道都近似在同一个平面上。 以八大行星距太阳的距离远近为线索掌握它们的物理特性: 探究点二 地球上存在生命的原因分析 .地球所处的宇宙环境条件分析团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我
3、们获得了不少经验。 地球与太阳二者的关系——地球所处的宇宙条件在漫长的年代里一直比较稳定,太阳的光和热是地球上一切生物赖以生存和人类活动的源泉。 地球、其他大小行星与太阳三者的关系——地球及其他大小行星绕日公转,不仅公转方向一致,而且公转轨道面几乎在同一平面上,所以大小行星各行其道,互不干扰碰撞,地球运行比较安全。 2.地球本身具有的条件 适于生物生存的条件 原 因 适宜的温度 ①日地距离适中 ②地球不停地自转,昼夜交替周期适中 有以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气 地球体积
4、和质量适中,其引力可以吸住大气,形成大气层 有液态水 原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变致热,产生水汽化,逸出地球,水汽冷凝、降水,汇入低洼处,形成原始海洋 例1 (改编)读太阳系的局部示意图,读图回答下列问题:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (
5、1)写出图中数码代表的行星名称: ① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。 (2)在图中用箭头标出②行星绕日公转的的方向。 (3)图中与金星距离最近的行星是( ) A.① B.② c.③ D.④ (4)金星表面温度很高,其形成原因可能是( ) A.金星离太阳较近 B.金星上火山活动频繁 c.金星上没有大气 D.金星质量和体积较小 (5)图中有生命存在的星球是 (填数码),试分析该星球存在生命的主要原因。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立
6、之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 命题意图:本题综合考查了八大行星的排序、运行特征、地球上存在生命的原因等知识,并能进行灵活运用其原理解决如(4)类型题。 解析:图中小行星带的分布是确认各大行星名称的唯一解题依据。小行星带分布于火星和木星轨道之间,因此②为火星,③为木星,由此再确定①是地球,④是土星,⑤是
7、金星。九大行星绕日公转的方向都是自西向东,在图中表现为逆时针方向运动。金星与地球相邻,地球是离金星最近的两颗行星之一。金星表面温度高的主要原因是距离太阳较近。太阳系中惟一有生命存在的星球是地球。 答案:(1)地球 火星 木星 土星 金星 (2)在图中绘上逆时针运动的箭头 (3)A(4)A (5)① 具有稳定的太阳光照和安全的宇宙环境;日地距离适中,具备适宜的温度;质量体积适中,能吸引一定厚度的大气层;液态水的存在等。 【变式训练】我国将在XX年发射首个火星探测器“萤火一号”,寻找火
8、星生命的迹象是其任务之一。读地球与火星的相关资料,回答⑴~⑵题。 与日均距 质量 体积团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 表面均温 自转周期 公转周期 地球 49.6 .00 .00 22 23时56分 年 火星 227.9 0.
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