商务外语专业论文

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1、商务英语专业学习的概况和规划之我见内容提要：文章根据作者对商务英语专业的理解以及几年来英语学习的经验小论商务英语专业的学习。分别从我对商务英语的理解、商务英语综合能力的提高、各个阶段规划的侧重、我学习英语的经验、商务英语专业前景的看法等儿个角度论述的。从一个初学者的角度阐述了对该专业的理解、努力习之的决心和规划以及对专业前景的向往。第一，我对商务英语定义的理解随着近现代社会经济的发展，经济企球化的趋势越來越明显。经济交往的频繁往来促进了各个文明的碰撞和交融，同时也带动了语言的创新和发展。在这个可口可乐、必胜客和海尔充斥于世界的各个角落、经济一体

2、化空前强化的时代，一种以英语语言为基础，结合商务贸易实务知识，具有非常强的实用性和专业性的新的英语诞生了，它就是隶属于英语专业下的一个叫级学科一一商务英语。商务英语这个概念由来己久，却又鲜为人知。就像语言來源于实践生活并运用于实践生活一样，商务英语更是从贸易实务的实践屮来并对贸易实务尤其是国际贸易的发展有重大的影响。实际上，它的出现可以追溯到儿百年前，当第一个英国商人不远万里来到另一个国家并达成第一笔交易的吋候，商务英语就山现在迎宾饭桌上的觥筹交错间，就出现在谈判桌上的反复博弈间，就出现在生意谈成的握手致意间了。作为一门职业语言，它的突出特征就

3、是实用性和专业性。“商务英语的培训既有考试培训，又有能力培训，是以适应职场生活的语言要求为目的，A容涉及到商务活动的方方而而。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。”（摘自剑桥《BEC商务英语》）引文就是从商务英语教学的角度去证明其突出的实用性，也反映了教学的复杂性和多样性。是啊，如果说外语院的学生们苦苦阅读莎翁的戏剧是为了钻研英语文学，那么，商外的学生们练习口

4、译，准备BEC则是为了在不远的将来和莎翁的同胞们做生意，赚取利润！第二，商务英语综合能力的提高商务英语综合能力主要包括听、说、读、写、译等方面的能力关于“听”的能力，我根据自己的情况设置了这方面的规划：1，坚持每天都通过VOA、BBC、CNN等英语在线听力平台进行至少20分钟的听力集巾练习，而在分散的时间诸如在路上，吃饭的时候等等都要抓住一切时间听，总之要时刻为自己创造一个良好的英语的环境。2,听的时候一定不要参考原文，听完后迅速写出来，同时练习英文的听写能力；对不懂得地方要反S、仔细的听，直至听懂为止。3注意连读现象、吞音现象等等，善于总结读

5、咅规律、把握朗读节奏；同吋练习吋要注意循序渐进，语速由慢到快，语意由简到难。关于“说”的能力，我根据自己的情况设置了这方面的规划：1，做到张大口，充分练习发音。通过高声朗读扩大读音错误，及早发现并改正。2,依照标准的朗读语音学习句子的抑扬顿挫、语调，注意声调和卷舌音。3,善于抓住说英语的机会，多与外教沟通，同学之间多多练习口语，多参加口语角等活动。关于“读”的能力，我根据自己的情况设置了这方面的规划：1，深刻理解泛读的A涵，不在读的时候査字典并且不再个别字句上斤斤计较：训练快速阅读和概括大意的能力，善于总结文章大意。2,注重在阅读过程中培养语感

6、，体会英语文化，多背诵精美的语段，增强对文学作品的鉴赏能力。关于“写”的能力，我根据自己的情况设置了这方面的规划：1，坚持完成每周一篇的写作任务，多运用各种句型和特殊句式，斟酌连词的使用，使文章更加连贯、充实。2.在语法正确的前提下，多运用修辞和其他表现手法，增强文章的艺术性。3,从英语文化的角度去创作文章，加以深度和内涵，真正的投入感情。关于“译”的能力，我根据自己的情况设置了这方面的规划：由于还没有接触到翻译课程，不是很了解“译”的内容和要求，但我还是会像其他部分一样认真、保质保量的完成关于“译”的训练。其中口译课尤其要在完成课程标准的基础

7、上，加强练习。注：整个四年大学学习生活都是以听、说、读、写、译能力的培养为始终的，每天都要以这个思路展开学习。第三，各个阶段规划的不同侧重大一阶段：商务英语，顾名思义首先应是英语，英语语言是整个学科的基础。因此，大一应主要还是放在夯实英语语言基础上，每天都要进行听、说、读、写、译的系统性练习，熟练英语语法，培养英语语感，了解英语文化；另外，大学的学习方法、学习习惯、学习策略等都与中学有很大的不同，大一新生刚刚跨入大学校门，一定还有很多不习惯的地方，这些都是需要在大一时期去适应、去调整、去改善的，养成良好的学习习惯，适应大学的学习生活。大二阶段：

8、在大一一年积累的基础上，大二的课程加入商务实务知识的学习。但是，整个大二一年都还是以英语语言基础的学习为主，不能因为商务知识的学习影响了语言能力的培养