4.8我有一个梦想导学案2（鲁人版必修五）

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1、4.8我有一个梦想导学案2（鲁人版必修五）知识目标1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。能力目标1.揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用提高理解能力。2.体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。德育目标1.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。2.自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题,我们应树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。学

2、习重点1.结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。2.比喻、排比等修辞手法的运用。学习难点1.对本文背景的了解和认识。2.深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。学习方法1.诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,从更好地理解全文。2.问答与拓展。在设疑的前提下,点拨、解答难题；同时提供有关的图片、文字拓宽学生视野，加深对文章的理解。学习过程一、读第一部分（第1自然段），研讨以下三个小题：（1）“伟大的美国人”指谁？（2）什么是《解放黑奴宣》？（3）本段落的意义和作用是什么？二、联系

3、上下文，研读以下句子，回答括号中的问题。（1）美国没有履行这种神圣的义务，只是给人开了一张支票上盖着“资金不足”的翟子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产。（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）（2）自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的醋暑学不会过去。（这里的“秋天”与“醋暑”分别指什么？）（3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺身的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有

4、什么深刻含义？）三、检测练习题（一）给加点字注音镣（）铐真谛（　）　缔（）造　　戳（）子侈（）谈磐（）石游说（）　蜿（　）蜒（　）　　履（　）行　一隅（　）赎（　）罪　扎（　）根　蜕（　）变　瞭（　）望　携（）手（二）．填写成语心急如（）安之若（　）（）（）相关不言而（）　（）人听闻　无（　）于事义愤填（）销声（　）迹（）壮山河（三）． 选择题1．下列词语中加粗的字，读音全正确的一项是（　　）2、偌大（nuò）骇人（gāi）情谊（yí）尽情（jìn）B．急迫（pǎi）苦难（nàn）决心（jué）改变（biàn）C．欢

5、愉（yú）虹霓（ní）诺言（nuò）流亡（liú）D．扎根（zhā）沙漠（mò）优劣（liē）绿洲（zōu）2．下列有两个错别字的一项是（　　）A．芜杂诽谤豁然开郎轻轻抹去B．纷繁敷浅卓有成效尊敬爱载C．藏蜇楔子夜啼达旦隐居修道D．擂同春暮悦耳动听鹃而啼瘦3．在文中空缺处填上适当的词，正确的一项是（　　）不，我们现在并不满足，我们__________也不满足，除非，正义和__________，犹如海之波涛，__________，滚滚而来。A．将来　自由　巨浪高扬B．将来　平等　汹涌澎湃C．将来　公平　巨浪高扬D．将来

6、　公正　汹涌澎湃4．下列句中加粗的词，使用不正确的一项是（　　）A．唐代大诗人白乐天，偿有“杜鹃花落杜鹃啼”之句。B．关于杜鹃的一切，这里说得很明白。C．我虽然不知道它的词儿，料想它定然是一片欢愉之声，悦耳动听。D．死了之后，忽然化为杜鹃，到了春天，总要悲啼起来，使人听了心酸。5．依次填入下面四句话中横线处的虚词，正确的一项是（　　）①兄弟我再糊涂，也__________好话歹话都听不出来。②我们先看录像，__________又唱起了歌。③问题__________点破，大家便会明白真相。④这真是一件_________

7、_妙的艺术品。A．不至于　继而　一经　绝B．不至于　既而　已经　决C．不致于　既而　已经　决D．不致于　继而　一经　绝6.文中空缺处应填的最恰当的是（　　）我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的①__________。我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起②__________。我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹、压迫成风、如同沙漠般的地方③__________。我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他

8、们的品格优劣来评价他们的国度里生活。①a人人生而平等①b为自由而战②a共叙兄弟情谊　②b情同手足③a也将变成自由和正义的绿洲　③b沙漠不复存在A．①a②a③bB．①b②a③aC．①a②a③aD．①a②b③a（四）、阅读理解阅读下文，回答问题。但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误