论多渠道整合社区教育资源邓帮华

《论多渠道整合社区教育资源邓帮华》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论多渠道整合社区教育资源邓帮华社IX教育是在一定地域范围内，充分利用各类教育资源，提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设、社会发展和教育&身发展的教育活动。社区教育的发展直接影响经济建设和社会的和谐发展。社区建设耍求管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐，各个社会群体和谐相处。这些要求的实现离不开社区教育，我们只有搞好了社区教育，才能够促进社会、经济、人口、资源、环境的协调发展，才能够实现在建党一百周年(2021)全面建成小康社会；才能够在建国一百周年(2049)时建成富强

2、民主文明和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大梦想。而社区教育的健康发展需要资源作为后盾，我们只有充分发掘各种资源，整合各种资源，利用各种资源，才能够推进社区教育的健康发展。下而谈谈社区教育资源整合的路径：一、资金财力资源的整合社区教育是随社会发展而发展的。目前，我国的社区教育是公益性的免费教育。我国的社区教育经历了一个从非组织化到组织化的长期过程，而具有现代意义的社区教育，则是由乡村教育实验，向城市社区教育发展，然后又由城市向农村推进，逐步实现社区教育城乡一体化发展的艰难历程。目前，我国的社区教育总体上还处于

3、实验、探索发展阶段，组织化的社区教育年代不长，经验不丰富。从20世纪80年代开始，我国社区教育在经历了终身教育理念孕育时期后，进入了自觉的组织发展时期，它以上海出现的社区教育委员会为标志，建构了学校、家庭、社会互动融合的教育新格局，优化了教育环境，促进了教育社会化,把教育由学校公开推向了社会。社区教育逐步成为我国教育的一个组成部分。通过社区教育，做“学习型人才”、“终身学习”的理念逐步深入人心。由于我国的社区教育处于“幼儿阶段”，它更需要资金财力的扶持，才能够开展各种社区教育活动。目前W家没有划拨专项社区教育资

4、金，给社区教育的发展带来了困难，而社区教育工作又迫在眉睫，自筹经费就成了解决燃眉之急的最佳办法。我们可以采取“六个一点”筹集社区教育资金。那就是地方政府拨一点；社区单位拿一点；企业人士出一点；社区居民捐一点；地方教育部门挤一点；辖区村社松一点。有了资金保障，才能够保障社区教育活动开展的质量。武隆县庙垭乡的社区教育活动十分丰富，其主耍原因就是有资金和资源作为保障。在政府领导和“县人大代表”的协调下，各种社区活动多次获得了社会成功人士的捐助，从而也保证了社区教育活动的质量。二、师资人才资源的整合“古人学者必有师，师

5、者，所以传道受业解惑也。”韩愈导出了老师的重要作用。随着社会的发展，老师的作用不只局限于“传授知识、教授学业、解答疑惑。”新时代的老师不但要教授学业和知识，而且还要铸造学生健康的思想灵魂，培养学生“卓越”的才能，为了达到这个目的，在学校教育改革中推出了“卓越课堂”的实施。作为社区教育，它是教育的一个部分，它把教育从学校延伸到了社会，扩大了教育的内涵和外延。社区教育的师资，不但耍求知识广泛和全面，同时还要求具有比较丰富的社会实践能力和较高的传授能力，这是高等教育院校不可能培养出这样全面的师资。因为社区教育内容丰富

6、，知识广泛，涉及的领域多、范围广。因此，“能荠为师”，就是活跃社区教育师资队伍的总体方向。作为一个地方的社区教育相关部门和单位，根据辖区居民的特长和知识水平进行归类就是发现社区教育“师资”的主耍渠道。是舞蹈高手，就可以作为舞蹈训练老师，是象棋高手就可以作为象棋活动老师，懂医术的医生就可以作为“健康知识讲座”的老师。退休职工、社会人士都可以成为社区教育的师资，在岗在职的工作人员，在聘请为社区教育师资的时候，要注意他们的本职工作，必须在保证不影响本职工作的情况下进行聘用，不能顾此失彼。社区教育是一种公益事业教育，我

7、们要尽量发挥广大人民群众的无私奉献精神，让更多的社区居民无私的、自觉的、志愿的成为社区教育师资队伍，让他们在奉献中找到幸福、找到快乐、找到自己的“闪光点”。我们要通过各种方式和渠道，建立各种职业能力的“志愿者师资队伍”和其它志愿者团队，达到“人尽其才，物尽其用”的效果。只有这样，我们就能够整合师资人才资源。重庆市渝中区嘉丙村社区教育是全市的典范，许多退休干部和职工，还有在校大学生等，他们都志愿加入Y社区，成为社区教育志愿者，参加社会实践活动，他们在意的是成功的快乐，而不是报酬的多少，每月20—30元工作补贴也能

8、够把事情做好。重庆渝中区嘉西村是善于整合师资的典范，值得我们学习。三、硬件设施资源的整合社区教育是一种大教育观，是一种宏观教育，是倡导终身学习和建立学习型社会的具体体现。社区教育的性质确定了它具有全员性、长期性、广泛性，他不受时间、空间、年龄、职业的限制，换句话来说，就是在一定区域内的社区居民人人都可以参加的教育。社区教育活动的开展除了必须有参加教育活动的居民外，还必须具备一定的硬件资