xx中考英语知识点梳理:交际用语讲解

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX中考英语知识点梳理:交际用语讲解  初中阶段要掌握的30个日常交际项目是:  1.问候Greetings  a.Goodmorning/afternoon/evening.  Hello/Hi.  Howareyou?  b.Fine,thankyou,Andyou?  Verywell,thankyou.  2.介绍Introductions  a.Thisismr/mrs/miss/comrade….  b.Howdoyoudo?  Nice/Gladt

2、osee/meetyou.  c.mynameis….  I’mastudent/workeretc..  3.告别Farewells  a.Ithinkit’stimefortoleavenow.  b.Goodbye!  Seeyoulater/tomorrow.  Goodnight.  4.打电话makingtelephonecalls  a.Hello!mayIspeakto…?  Isthat…?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了

3、此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  b.Holdon,please.  He/Sheisn’thererightnow.  canItakeamessageforyou?  c.Icalledtotell/askyou…  d.Goodbye.  5.感谢和应答Thanksandresponses  a.Thankyou.  Thanksalot.  manythanks.  Thanksfor…  b.Notatall.  That’sallright.  you’rewelcom

4、e.  6.祝愿,祝贺和应答Goodwishes,congratulations,responses  a.Goodluck!  Bestwishestoyou.  Haveanice/goodtime.  congratulations!  c.Thankyou.  d.HappyNewyear!  merrychristmas!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过

5、各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Happybirthdaytoyou.  e.Thesametoyou.  7.意愿Intentions  I’mgoingto…  Iwill...  I’dliketo…  Iwant/hopeto…   8.道歉和应答Apologiesandresponses  a.I’msorry.  I’msorryfor/about…  Excuseme.  b.That’sallright.  Itdoesn’tmatter.  That’snothing.  9.遗憾和同情Regretsandsympathy  whatap

6、ity!  I’msorrytohear…  10.邀请和应答Invitationsandresponses  a.willyoucometo…?  wouldyouliketo…?  b.yes,I’dloveto…  yes,it’sverykind/niceofyou.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  c.I’dlove

7、to,but…  11.提供和应答offersandresponses  a.canIhelpyou?  whatcanIdoforyou?  Here,takethis/my…  Letme…foryou.  wouldyoulikesome…?  b.Thanks.Thatwouldbenice/fine.  Thankyouforyourhelp.  yes,please.  c.No,thanks/thankyou.  That’sverykindofyou,but…  12.请求允许和应答Askingforpermissionandresponses  

8、a.may

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