区志编纂工作汇报

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时间:2018-12-01

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1、区志编纂工作汇报编纂工作扎实有效,质量进度协调发展我区第二轮修志工作于XX年3月正式启动。准备工作始于XX年10月,主要任务是编纂出版《**市**区志》(1988~XX)。经过2年多的努力,已取得初步成果。目前区志编纂工作正按计划有序推进,各单位工作比较扎实,基本保持质量与进度的均衡发展。为打牢区志的质量基础确保编纂工作健康发展,我们以“打造精品良志,建设先进文化”为目标,精心筹划,扎实工作。推动建设一支高素质的修志队伍。配强编纂人员。成立区志编辑部,选准配强编辑班子,龙其是主编。经局领导和区领导亲自出面,聘请了已退休的原县委宣传部长、区人大副主任***同志担任区志

2、主编。聘请的另3名编辑都是具有较高文字水平、熟悉情况、热心方志工作、身体好的退休老同志,与3名在职人员组成了一个较强的7人编辑班子。协调督促各分志承编单位健全修志机构,配强主要编写人员(主笔)。自XX年4月份起,先后发函280多份,落实了修志分管领导和主笔。针对部分单位修志主笔或文字功底薄弱难以胜任、或工作太忙分不开身的实际情况,编辑部7名编辑多次深入有关单位当面协调督促,使30多家单位更换了主笔。至当年底,131家承编单位全部做到机构、人员、任务的落实。抓紧业务学习。《吴中区志》编辑部的7名编纂人员多数没有从事过修志工作,对修志业务比较陌生。为此,7名编辑加强了业

3、务学习,主要利用业余时间,以自学的形式阅读市县(区)志、乡镇志以及修志理论等书籍,并在每周二交流工作时交流学习心得,收效显著。尤其是周主编等4名老领导,学习刻苦,工作严谨,以在职人员的标准严格要求自己,进入角色快。搞好业务培训。为增强培训实效,我们编写印制《吴中区地方志工作业务培训材料汇编》,购置发放方志编纂手册等资料。开班时,请区委常委石钟琪部长作动员讲话,邀请苏州市方志办的专家讲课,区志主编和有关编辑进行专题辅导。培训后,结合任务分工,由各编辑对分志编写人员进行个别指导,并提出了学习修志业务的建议,力求使一百多名主笔尽快熟悉修志业务,成为行家里手。着力抓紧两个关

4、键环节的工作。设计纲目紧贴实际。年初着手,期间认真研究全区18年来各项事业的发展情况查阅大量资料,吸收他志之长,到4月份拿出纲目初稿历时3个多月。7名编辑在初稿的基础上认真修改细化,经6次集中讨论,数十次个别交流,以及到有关单位调研,查阅资料等,形成送审稿;同时,用网络和书信的形式征求全社会和有关专家的意见,8月份,区志纲目获区地方志编委会及市方志办审查通过。我们又对此加以细化,提出了章节编写要求。定稿后的纲目除序、凡例、图照概述、大事记及编纂始末外,分24卷103章439节,另有专记28篇,门类齐全,编排科学,特色显著。指导服务认真细致。在对全区160多名分志编

5、写人员进行集中培训的基础上,我们7名编辑采取走出去或请进来等方式,对各分志主笔开展面对面的服务指导和帮带。同时,通过简报介绍推广好的经验,纠正普遍性问题,开展业务辅导,现已编发简报2期。认真落实三项行之有效的编纂制度。其一是建立落实编辑分工负责与交流协作相结合的制度,按各编辑的特长将任务进行合理分工,责任到人。较好地坚持了每周二上午的编辑碰头会,交流一周情况,研究解决出现的问题,明确下一步工作重点。加强资料协作,各编辑外出收集资料时,不仅要收自己分工的一块,而要全面收集。即:出去一把抓,回来再分家。避免多头联系,减少对承编单位的干扰,还提高了效率。其二是落实承编责任

6、制,制定《苏州市吴中区新一轮地方志编纂工作实施方案》并以区委区政府两办的名义下发,将各分志初稿的编写任务逐个分解到131家承编单位,并从编纂通则、质量标准、工作步骤和组织领导等方面提出明确要求。紧接着,7名编辑分别按分工指导督促各单位抓好修志工作的落实。区志131家承编单位现已全部成立修志组织、落实编写人员,有95%的单位进入了实质性的业务工作。其三是建立落实交流协作制,就是将区志131家承编单位划分为11个编纂协作组,各组根据进展情况,不定期开展交流活动,总结经验,纠正问题,相互促进,确保编纂工作健康发展。11月份,各组先后开展了第一次交流活动,收效显著,跨组交流

7、的活动正在准备中。扎实做好四项经常性的业务工作。修志中,我们在认真落实承编责任制、交流协作制、编辑分工负责制等制度的同时,着力做好以下工作。开展学习交流。督促编辑抓紧自学,加强工作中的积累,组织编辑赴谁安、扬州、浙江绍兴等地学习考察,定期(每两周一次)开展交流研讨力求提高修志业务水平。加强指导督促。按照分工,各编辑认真抓好责任单位的业务指导及进度督促。对更换编写人员的单位重点帮带修志业务,对进展缓慢的单位请领导出面予以协调推动。搞好引导推广。通过简报通报修志情况,纠正倾向性问题,辅导修志业务,推广好的做法。已印发简报10期。先后推广了广电中心、计生局等5家单位的

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