xx三年级上册数学第四、五单元知识点

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级上册数学第四、五单元知识点本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　第4单元　　有余数的除法　　、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。　　2.有余数的除法应用题中：①商和余数都有单位②商和余数的单位名称有可能不一样。　　3、公式：商×除数＋余数=被除数　　第5单元　　时分秒　　、钟面上有3根针，它们是（时针）时针粗而短、（分针

2、）分针比时针长、（秒针）秒针细而长，其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。　　2、钟面上有个数字，个大格，个小格；每个大格小格。　　3、时针走1大格是小时；分针走1小格是分钟，走1大格是分钟；秒针走1小格是秒钟。　　4、分针走1小格，秒针正好走圈，秒针走1圈是秒，也就是分钟。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

3、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、画时钟：可以先画分针，再画时针。整时，分针指向12，时针指向点数；不是整时，分针指向对应的数，时针指向当前点数与下一个点数之间（少于30分，靠近当前点数，多余30分，靠近下一个点数。）　　6、进率：相邻单位之间的进率是60　　时=60分　　60分=1时　　分=60秒　　60秒=1分　　半时=30分　　30分=半时　　第4单元　　有余数的除法　　、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。　　2.有余数的除法应用题中：①商和余数都有单位②商和余

4、数的单位名称有可能不一样。　　3、公式：商×除数＋余数=被除数　　第5单元　　时分秒　　、钟面上有3根针，它们是（时针）时针粗而短、（分针）分针比时针长、（秒针）秒针细而长，其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。　　2、钟面上有个数字，个大格，个小格；每个大格小格。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互

5、努力，我们获得了不少经验。　　3、时针走1大格是小时；分针走1小格是分钟，走1大格是分钟；秒针走1小格是秒钟。　　4、分针走1小格，秒针正好走圈，秒针走1圈是秒，也就是分钟。　　5、画时钟：可以先画分针，再画时针。整时，分针指向12，时针指向点数；不是整时，分针指向对应的数，时针指向当前点数与下一个点数之间（少于30分，靠近当前点数，多余30分，靠近下一个点数。）　　6、进率：相邻单位之间的进率是60　　时=60分　　60分=1时　　分=60秒　　60秒=1分　　半时=30分　　30分=半时www.5y　　kj.co

6、m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。