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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XXPEP三年级英语下册第五单元集体备课导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 湖光中心小学三年级英语科（下）课堂导学案 年级 三 学科 英语 课型 新授 授课教师 设计时间 课时 第1课时 授课时间 学习内容 Unit5Doyoulikepears?（A）Let'stalk 学习目标 熟练掌握本课句型：Doyoulike…?yes,Ido.No,Idon’t.what about…?Ilike…verymuch.Let’sha
2、vesome… 及水果单词：pear,orange,apple团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 学习重点 句型Doyoulike…?yes,Ido.No,Idon’t.whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…单词 .能够听懂并运用Let’stry和Let’stalk的交际内容。 学习难点 单词和句
3、型的掌握 学习准备 多媒体、录音机、磁带、单词卡片 集体备课 二度备课 导 学 过 程 热身、复习 （1）学生自编日常对话及口语练习。 （2）教师播放歌曲，师生共同演唱。 2呈现新课 （1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears,oranges,apples注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。
4、通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 （2）教师手举“梨”讲述单词pear，手举“2个或2个以上梨”讲述pears。以次类推学习oranges,apples, （3）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃Ilike…Doyoulike…?回答语为：yes,Ido./No,Idon’t. （4）教师播放Let’stalk部分的教学磁带学生跟读Let’stalk部分的内容。特别强调Doyoulikepeaches?yes,Ido.No,Idon’t. 3趣味操练 （1）按照Let’stalk部分的内容，更换所学单词，
5、练习对话。 （2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’sPractise部分的操练。 A:Doyoulikeapples? B:yes,Ido./No,Idon’t 4课堂评价 游戏：Guessingthewor 板书设计 Unit5Doyoulikepears? （A）Let'stalk Doyoulike…?yes,Ido.No,Idon’t.whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老
6、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 水果单词：pear,orange,apple 导学反思 湖光中心小学三年级英语科（下）课堂导学案 年级 三 学科 英语 课型 新授 授课教师 设计时间 课时 第2课时 授课时间 学习内容 Unit5Doyoulikepears? （A）Let'slearn 学习目标 能够熟练掌握水果类单词 pear,orange,apple,banana团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之
7、时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 学习重点 能够正确掌握单词pear,orange,apple,banana, 学习难点 能够在真实的英语语境中初步运用水果单词 学习准备 多媒体、录音机、磁带、单词卡片 集体备课 二度备课 导 学 过 程 热身、
