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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Excel电子表格中《数据筛选》学案课 件www.5y kj.com 教学目标: 、知识与技能:⑴能熟练运用数据的自动筛选的自定义筛选方式筛选出所需数据;⑵能熟练恢复筛选和撤消筛选,并了解二者之间的区别;⑶初步学会数据的高级筛选。 2、过程与方法:通过培养学生的分析能力、抽象思维能力和动手能力,能对实际问题进行处理。 3、情感态度与价值观:通过教学,充分发挥学生学习的主观能动性,激发学生学习热情,增强学生的求知欲和对本课程的热爱。 参考
2、教材:《计算机应用基础》、《计算机应用基础(教学参考书)》 教学重点:数据自动筛选的自定义筛选方式、数据的高级筛选 教学难点:数据的高级筛选团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学程序一、复习提问:结合一张数据表让学生回忆数据清单、字段、记录、字段名等重要概念:在Excel中一张含有数据的表格就称为一张数据清单,
3、由标题、记录、字段三部分组成;每一行是数据库中一条记录,用来反映某个事物的具体情况;列是数据库的字段;列标题是数据库的字段名。 二、提出问题引入:如果只显示销售员为“王中”的数据内容,该如何操作? 【板书】数据筛选 用多媒体展示“数据”菜单,让学生明确筛选有两种:自动筛选与高级筛选。 【板书】一、自动筛选 多媒体模拟操作演示: 【板书】 、选择数据清单中任一单元格; 2、单击菜单“数据”→“筛选”→“自动筛选”命令; 设问:数据清单中每个字段名右侧出现什么标记? 生答:下拉按钮 3、单击“销售员”右侧下拉按钮,出现下拉列表;在下拉
4、列表中单击“王中” 【学生活动】链接真实数据表,让学生模仿重复操作,加深理解。引用一个在网络中非常流行“吃在北京”的Excel文档,让学生利用“自动筛选”功能。完成⑴在《吃在北京》数据表中筛选出地址在“海淀区”的数据;⑵紧接上一任务,进一步筛选出菜系为“川菜”的数据。 【提出问题】如何恢复全部数据? 【板书】二、数据恢复团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩
5、。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 方法1、单击“数据”菜单→“筛选”→“全部显示”命令; 方法2、单击“销售员”右侧下拉按钮,在下拉列表中选择“全部” 方法3、单击“数据”菜单→“筛选”→“自动筛选”命令,消除“自动筛选”命令前的勾选标志,工作表取消筛选。 【明确提示】方法1、2与方法3的区别:方法1、2数据清单各字段名右侧下拉按钮不消失,而方法3消失,退出“自动筛选”状态。 【设置任务】 任务一:筛选出销售额大于等于6000元的日期; 任务二:筛选出销售额小于等于3000元的日期; 任务三:筛选出销售额介于3000元与600
6、0元的日期; 任务四:筛选出王中的销售额大于3000元的日期; 【学生活动】链接真实数据表,让学生模仿重复操作,加深理解。 【板书】四、高级筛选 、建立筛选条件区域; 2、单击菜单“数据”→“筛选”→“高级筛选”命令,弹出“高级筛选”对话框;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、设置“高级筛选”对话框,单
7、击“确定”按钮,出现筛选结果。 【设置任务】 任务一:利用高级筛选在《期中考试成绩表》筛选出总分大于等于480分,数学低于85分的学生; 任务二:利用高级筛选在《期中考试成绩表》筛选出总分大于等于480分,数学低于85分,英语高于95分的学生; 【布置作业】教材第189页第⑷题,完成后,【板书设计】 一、自动筛选 、选择数据清单中任一单元格; 2、单击菜单“数据”→“筛选”→“自动筛选”命令; 3、单击“销售员”右侧下拉按钮,在下拉列表中单击“王中”。 设置任务,先用多媒体展示操作方法,然后让学生重复操作。 二、恢复筛选 方法1、
8、单击“数据”菜单→“筛选”→“全部显示”命令; 方法2、单击“销售员”右侧下拉按钮,在下拉列
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