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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。4BUnit8OpenDay教案表格式 小学英语 课程教案 年级四年级年 5月18日周 次第15周课次3授课课题Unit8 open Day教学内容教学目的和要求1、a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生
2、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 , our 2、 熟练运用句型 what's in / on/ near...? There's/ There are ... in/ on/ near... 3、 能听懂、会说和会读日常交际用语 I’ve got a new团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师
3、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T-shirt. It’s smart. I love china. 5、 了解字母组合ch 在单词中的读音。教学重点及难点1、a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共
4、成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 , our 2、熟练运用句型 what's in / on/ near...? There's a / There are some ...in/ on/ near...教学方法及手段任务型教学模式。学法指导指导学生会拼写水果。集体备课个性化修改预习Sing a song.教学环节设计Step1. Revision:团结创新，尽现丰富多彩的课余
5、生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 、Sing a song: In the classroom 2. 开火车游戏：看图片复习 本课中的单词 3、出示一些专用房间图片（如教室，办公室等） T: what’s it? S: It’s a classroom. T: what’s in the classroom?团结创
6、新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 S: There are some … There’s a/ an… S :同桌造句练习。 4、T：can you say something about your classroom? S: 用学过的句型描述教室。 Step2. Presentation a
7、nd团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 practice 、 教师出示一些自带物品，T： Look, I’ve got a new T-shirt. I’ve got a new…出示句型：I’ve got a…并领读 2、 学生用句型I’ve got …. 介绍自带物品. 然后 出示
