《心理测验及其应》ppt课件

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1、心理测验及其应用小问题人类面对信息越多选择结果越差女人为什么爱挽男人的手呢演唱会上，为什么观众会跟着唱乘电梯时，为什么人总往上看心理测验的起源达尔文Darwin(1859):在同一父母的后代中所出现的许多微小差异，或者在同一局限区域内栖息的同种诸个体中所观察到的、而且可以设想也是在同一父母的后代中所发生的许多微小差异，都可叫做个体差异。这等个体差异…是最重要的部分…为自然选择提供了材料，供它作用和积累…《物种起源第二章》英国学者——高尔顿第一个心理学实验室创建者——冯特美国第一位心理学教授——卡特尔Cattell促进了心理学在学术界的地位，使其成为

2、一门“硬”科学发明了第一套心理测试。测试人的反应速度，并认为这和人的智力相关。但是很快被证明其实与智力并不相关法国心理学家——比奈发明了第一套可用的智力测试后来的斯坦福比奈是如今仍在通用的IQ测试的基础对儿童的智力测试的出现，是心理测验法成熟期的标志之一心理测验的起源萌芽期（1869—1904）a)尚未形成体系；b)内容上局限于简单身体素质测验成熟期（1905—1915）a)形成独立发展的轨迹；b)出现比较成熟的比奈西蒙智力测验；c)内容上由简单身体素质测验发展到低能儿童智力测验；繁荣期（1916—1940）a)智力测验的深度和广度有突破性发展；b

3、)心理测验理论和形式的到完善；个体——团体；儿童——成人；文字——图形；直接——间接；测验——预测；研究——社会服务；完善发展期（1941—）a)挑战：教育评价运动b)发展：理论、技术、编制方法心理测验的含义心理测验是对行为的测量。心理测验是对一组行为样本的测量。心理测验的行为样组不一定是真实行为心理测验是一种标准化的测验心理测验是一种力求客观化的测量。心理测验的种类根据测验的具体对象可以分为根据测验的目的与意图表现的程度(刺激的表现方式)划分问卷法：一系列具体明确的问题，被测者按照实际情况回答，以达到了解被测评者素质情况的目的投射法：所表现的刺激

4、为意义不明确的各种图形、墨迹、词语，被测者在自然情景下，自由地做出反应，从分析反应结果来推断测验的结果根据测验时被测者反应的自由性可以分为有限反应型：强迫选择自由反应型：投射测验知识测评的方法心理测验在知识测评中的应用形式实际是教育测验，即笔试。1988年，中央与许多省市在机关干部招聘录用中，基本上都是采用笔试形式来测评应聘者的知识。（公务员行政能力测试）知识测评的三个层次：（1）记忆：人脑对过去经历过的事情的反映；（2）理解：人认识事物的联系和关系，进而揭露其本质和规律的一种思维活动。（3）应用：运用知识概念分析新情境、解决新问题的活动。技能能力

5、测试智力测验：最早应用于学生选拔。研究发现，在同一职业中，聪明的人比愚笨的人学得快，做得好；在不同职业中，对人的智力要求也不尽相同。因职而异：某些工作需要较高的智商，如律师、工程师、会计等，而有些工作对智商要求并不高，如保安、营业员、办事员。智力测验分数与工种和工作绩效有相关现象。1、个体智力测验：比内-西蒙量表：测验项目为59个，包括记忆、言语、理解和手工操作等。以通过多少项目作为区分智力的标准。因其简陋和非标准化而不再使用。斯坦福-比内量表：因美国斯坦福大学的推孟修订而得名。他使用比率智商和离差智商概念，以IQ作为个体智力水平的指标，将适用年龄

6、扩展到1·5-18岁，选取了2100名常模样本。（吴天敏修订）韦克斯勒成人量表：由11个分测验组成，其中常识、背数、词汇、算术、理解、类同等6个分测验又构成言语分量表，填图、图画排列、积木图案、拼图、数字符号等5个分测验构成操作分量表，可得到言语智商、操作智商和总智商。他选取了1800个人（男女各半）组成16-17、18-19、20-24、25-34、35-44、45-54、55-64、65-69、70-74等9个年龄组。（龚耀先修订）韦氏儿童量表：共包括12个分测验，分别构成言语量表和操作量表，其中背数和迷津两个分测验是备用测验，适用于6-16岁

7、儿童。韦氏幼儿智力量表：包括11个分测验，其中3个分测验（句子复述、动物房、几何图案）专为幼儿所编，另外8个（常识、理解、词汇、算术、类同、填图、迷津、积木图案）与WISC相同。2、团体智力测验常用量表：陆军测验：陆军甲种测验由8个分测验组成，包括指使测验（照令行事测验）、算术测验、常识测验、异同测验（区别同义词和反义词）、字句重组测验、填数测验、类比推理测验和理解测验。陆军乙种测验属于非文字测验，由7个分测验组成，包括迷津、立方体分析、补足数列、译码、数字校对、图画补缺和几何形分析。瑞文推理测验（Raven‘sStandardProgressiv

8、eMatrices简称SPM）由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）于1938年创制，在世界各国沿用至今。它是非文字型的