欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27141116
大小:19.23 KB
页数:7页
时间:2018-12-01
《龙莉先进女教工材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。龙莉先进女教工材料 龙莉先进女教工材料 要想营造书香校园,必须有爱学习的教师,负责教学管理的人员更应该带头学习。龙莉同志首先能注重政治理论学习,不断提高自身的政治素养、理论修养和政策水平。这一年来,该同志能认真参加学校组织的一次次政治学习、党员学习以及结合今年下半年的保持党员先进性教育活动。通过学习,龙莉同志在不断提高自己的政治理论素养,在工作中不断学习新知识,研究新情况,掌握新本领,不断提高为人民服务的自觉性和能力,逐步成为
2、一名合格的学校中层管理人员。 同时,龙莉同志非常注重自身的教育理念、管理知识及综合知识的更新与提升。这一年中,该同志除了每天查阅教育报刊杂志及网上教育新闻之外,潜下心来用心读了《教师修养文萃》、《语文课程标准解读》以及重温了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等教育经典书籍,及时将自己学习的体会记录下来,在书中不断地汲取着养料,与大师对话、与心灵对话;同时她还不间断地涉猎各类其他书籍,以此来丰富视野、更新提升综合素养。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的
3、心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。龙莉先进女教工材料 龙莉先进女教工材料 要想营造书香校园,必须有爱学习的教师,负责教学管理的人员更应该带头学习。龙莉同志首先能注重政治理论学习,不断提高自身的政治素养、理论修养和政策水平。这一年来,该同志能认真参加学校组织的一次次政治学习、党员学习以及结合今年下半年的保持党员先进性教育活动。通过学习,龙莉同志在不断提高自己的政治理论素养,在工作中不断学习新知识,研究新情况,掌握新本领,不断提高为人民服务的自觉性和能力,逐步成为一名合格的学校
4、中层管理人员。 同时,龙莉同志非常注重自身的教育理念、管理知识及综合知识的更新与提升。这一年中,该同志除了每天查阅教育报刊杂志及网上教育新闻之外,潜下心来用心读了《教师修养文萃》、《语文课程标准解读》以及重温了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等教育经典书籍,及时将自己学习的体会记录下来,在书中不断地汲取着养料,与大师对话、与心灵对话;同时她还不间断地涉猎各类其他书籍,以此来丰富视野、更新提升综合素养。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职
5、信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。 当然,龙莉同志在这一年里,在随堂听课中、在专家讲座中、在教育教学活动中,不放弃每一次向同行学习的机会,也在享受着向同行学习带给她的乐趣和灵动! 与此同时,龙莉同志还坚持将学习的点滴经验记录下来。今年十月,该同志的教学论文《走进探究式阅读教学》获得全国小语会组织的论文比赛的一等奖,这篇论文还收录在全国发行的《语文课程改革实践与探索》一书中。 院领导给我们实验小学的定位是“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮,是新疆小学教育的公开课堂,是引领新疆小学教育的
6、一面旗帜。”这样的定位对于每一名实验小学的教师,尤其是主管教学的管理人员来说,无疑是在不断地提醒我们要与时俱进。实验小学能有今天的声誉,那是前辈领导、老师们用辛勤的汗水和智慧铸就的。但今天的我们是不能停靠在前辈的业绩上沾沾自喜,而应勇于探索创新,以保证实验小学的可持续性的发展。同时,新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞
7、职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。 今年,在校领导的指导下,经过认真思考,龙莉同志精心制定了以人为本的校本教研计划,将我校的教科研工作的目的定位在“促进教师发展、学校发展、学生发展”,将我校的教科研工作的重点定位在深入推进课程课时改革,提取课改中的经验,针对课改中存在的问题和困惑通过专题研究、校本教研等形式寻求解决途径,注重教科研的针对性与实效性;并狠抓群研工作,立足教研组,教研组工作求真、求实、求活,充分发挥学校教研组长和骨干教师的作用,集思广益,推行“集体备课、尝试走班、集体评课”的
8、群研制度,以课堂教学为主阵地开展教学研究,力求提升教师的教科研素养。同时,她还同教导处张主任一起不定期分学科、分年级、分年段或全员组织老
此文档下载收益归作者所有