《舍不得这棵树》ppt课件

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1、第18课舍不得这棵树湘教版三年级下册新课导入有个小男孩要搬家了，他最舍不得的既不是友好的邻居，也不是儿时的玩伴，而是家门前的一棵树。今天我们就要学习第18课《舍不得这棵树》。当爸爸妈妈远行时，或是心爱的东西离你而去时，我们都会——舍不得！1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情，感受梧桐树无私奉献，不求回报的高贵品质。3、理解中心句在文中的作用。教学目的积累词语樟树娇艳普通梧桐灌满汤匙撑起灵性抖落浇水施肥染香乐乐呵呵深入局部，品读课文1.为什么作者舍不得这棵树？2.“这到底是一棵怎样的树呢？”找到最关键的句

2、子，画上横线。这是一棵普通的树。这是一棵鸟树。这是一棵花树。这是一棵果树。这是一棵有灵性的树。这些句子是每段的开头第一句，概括了全段的内容，这样的句子叫总起句，也叫中心句。课文品读这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐。对比、排比排比句没有…没有…也没有…我家门前没有鲜花，没有小草，也没有大树。我家里没有游泳池，没有葡萄架，也没有后花园。练习说话这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。这是一棵花树。到了

3、花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。灌满染香这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。捧出拟人小汤匙儿比喻梧桐树的果子捧出这是一棵有灵性的树。夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下玩游戏，做功课；冬天，它抖落树叶，把阳光留给了大伙儿。灵性：指人的天赋的智慧；聪明才智。因为它在炎热的夏天时，可以用茂盛的树叶为人们遮阳；在寒冷的冬天，落叶后将温暖的阳光留给人们。赞扬了梧桐无私奉献、为人民服务的精神。为什么说“这是一棵有灵性的树

4、”？赞扬了梧桐树的什么精神？赏析文中难句1.作者为什么说“我”家里有四口了吗？天天看到，和它朝夕相处，就好像是家中的一员了。难怪我们一家和它分不开了。难怪“我”把它也看做了家中的一员，觉得家里有四个人了。梧桐树啊，虽然我不能把你带走，但我会常常想你的，因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。2.就要离开了，“我”想对梧桐说些什么？因为这是一棵鸟树，给我们带来了动听的音乐，所以我们舍不得它。同学们，你还知道作者为什么舍不得这棵树？作者为什么舍不得这棵树？同学们，门前的梧桐树是如此默默无闻地奉献着自己，与作者结下了浓厚的友谊。

5、其实在我们的身边，这样的树还有很多很多，让我们真诚地爱护它们，和谐相处吧！因为它们是大自然赐予我们人类最亲密的朋友！本课小结同学们，在我们生活中有哪些人也是像梧桐树默默奉献、不求回报一样呢？拓展学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德