《分离与提纯的区》ppt课件

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1、物质的分离与提纯分离与提纯的区别分离：分开，恢复到原来状态。提纯：除掉杂质，得到所需物质。1、过滤漏斗、滤纸、铁架台（铁圈）、烧杯、玻璃棒。固液分离不溶于液体的固体一贴二低三靠”适用：仪器：注意：2、结晶固体的分离溶解度随温度变化有较大差异酒精灯；烧杯、玻璃棒适用：仪器：3、蒸发a、蒸发皿中的液体不超过容积的2／3；b.不断搅拌，加速蒸发，防止液体外溅c、出现较多固体时停热，利用余热将液体蒸干。防止固体飞溅或分解固体和液体蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台（铁圈）注意:仪器：适用4、分液互不相溶的两种液体的分离汽油和水分液漏斗；烧杯；带铁圈的铁架台下流：打开旋塞，下层液体经漏斗颈端流出上

2、倒：关闭旋塞，上层溶液从漏斗口倒出仪器：适用注意：检验分液漏斗是否漏水5、萃取（课本P19）（1）萃取剂的选择：①振荡，静置后分层：萃取剂和原溶液中的溶剂互不相溶②将溴从水中转移到CCl4中：萃取剂对溶质的溶解度要大于原溶剂充分振荡，充分静止，然后分液；液体分离分液漏斗；烧杯；带铁圈的铁架台仪器：适用萃取注意：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一溶剂中，从而进行分离的方法5、萃取（课本P19）振荡后静置分层比水轻溴水+苯橙黄色上层：溴的苯溶液橙红色下层：溴的水溶液颜色变浅碘水+CCl4褐色下层：碘的CCl4溶液紫红色上层：碘的水溶液颜色变浅振荡后静置分层

3、比水重沸石或瓷片温度计水银球处于支管口处水，下进上出石棉网6、蒸馏仪器：适用注意：沸点不同的液体酒精灯；石棉网；蒸馏烧瓶；带铁圈和铁夹的铁架台；温度计；冷凝管；接液管；锥形瓶防液体受热爆沸蒸馏溶液体积不超过烧瓶体积1/2分离出胶体的操作(具体又叫穿过半透膜袋的实验)7、渗析实验用品:烧杯；玻璃棒；半透膜袋将淀粉胶体和食盐溶液放于半透膜袋中，置于流动的蒸馏水中。Na+和Cl-及H2O透过半透膜袋进入蒸馏水中，胶体则留在半透膜袋中结果：例：方法适用范围举例过滤不溶性固体与液体的分离提纯粗盐结晶溶解度随温度变化不同的可溶性混合物的分离（KNO3中含少量KCl杂质）蒸发可溶性固体与液体的分离

4、蒸发食盐溶液制得固体食盐分液互不相溶的两种液体的分离汽油和水萃取液体用CCl4将溴水中的Br分离蒸馏分馏沸点不同的液体混合物的分离石油的分馏，蒸馏水的制取结晶冷却练习分离物质，请将分离实例、分离方法和选择分离方法的依据连线。除去澄清石灰水中的碳酸钙过滤结晶分液萃取物质在水中溶解度的不同从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾分离汽油和水两溶剂互不相溶在不同溶剂中溶解度的差异用CCl4提取溴水中溴单质溶解度随温度变化的差异6、层析法（又叫：色谱法）——根据物质被吸附性能不同的课后阅读：课本P20的拓展视野课外作业：实验探究册P14一课课练P181、2、3、4、5、8课本P628课本P628

5、练习1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（）A、氧化铜、木炭B、碳酸钙、氯化钠C、硝酸钾、氯化钠D、乙醇、水B2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请问如何把反应后剩下的物质分离开？先溶解，然后过滤，最后蒸发结晶3．用于分离或提纯物质的已学方法有：A．萃取B．分液C．过滤D．加热分解E．蒸发F．蒸馏下列混合物分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2颗粒（）（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）（3）除去酒精中溶解的微量食盐（）（4）把溴水中的溴提取出来（）（5）用自来水制取医用蒸馏水（）（6）除去氧化钙中的碳酸钙（）（7）

6、分离柴油和水的混合物（）BDACEFF4、现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液（2）酒精和水的混合溶液（3）氯化钠和单质溴的溶液以上混合溶液分离的正确方法依次是（）A、分液、萃取、蒸馏B、萃取、蒸馏、分液C、分液、蒸馏、萃取D、蒸馏、萃取、分液C