《普通心理学》ppt课件

《《普通心理学》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、普通心理学主要理论弗罗伊德的性心理发展学说一、简介：弗罗伊德（SigmundFreud,1856-1939）奥地利著名的精神病科医生，“现代心理之父”，精神分析学派的创始人。二、中心思想1、人的本能是追求生存、自卫及享乐2、刺激人活动的原动力为性本能（libido），原动力或原欲力。3、人的一切活动为满足性本能，但条件及环境不允许人的欲望任意去满足4、人的本能压抑后，会以潜意识的方式来表现，从而形成了性压抑后的精神疾患或变态心理。5、成年期甚至老年期后出现的许多严重的心理问题，都可能源于儿童期的人格发展障碍。二、理论组成部分意识结构人格结构人格发展精神分析（一）意识结构1、意识（conscio

2、usness）指个人应用感觉、知觉、思考、记忆等心理活动，人对自己身心状态及环境中的人及事物变化的综合觉察与认识。2、前意识（preconsciousness）介于潜意识与意识之间，潜意识中所压抑的欲望及冲动，浮到意识层前，先经前意识。3、潜意识（unconsciousness）潜隐于意识层下的感情、欲望、恐惧等复杂的经验，个人对此完全无意识。意识结构示意图意识前意识潜意识（二）人格结构1．本我（id）人格中最早的、最原始的部分由思维、感觉、欲念构成是生物性冲动及欲望的储存库具有强大的非理性能量处于潜意识的深层由享乐原则(pleasureprinciple)控制（1）生的本能（lifeinst

3、inct）是个体求生活动的内在力量。（2）死的本能（deathinstinct）攻击及破坏的原始欲望及冲动。2．自我(ego)存在于意识之中用社会所允许的行动，满足本我的需求是自觉的、能动的心理活动代表人对自己的肉体及精神的自我认同现实原则(realityprinciple)支配3．超我(superego)管制地位，是人性善恶所存之处，是人接受社会道德规范教养而逐渐形成，由完美原则(perfectionprinciple)而控制（1）自我理想(ego-ideal)是要求自己行为符合理想的标准；（2）良心（conscience）是规定自己行为免于犯错误的限制性规则。人格结构示意图原我自我超我三者

4、之间的关系（1）健康的人格：三者之间相对均衡与协调（2）动力学特征：本我、自我和超我三者之间的矛盾与冲突（三）人格发展人格动力（personaldynamics）是人类活动的内在动力。是本我、自我及超我相互作用产生的结果。（四）人格发展（性心理发展）分五期1、口欲期（oralstage0-1岁）原欲由口腔活动而满足固结会产生口腔性格（oralcharacter）行为表现为：与口腔有关的异常行为，及相应的性格异常如过度依赖，悲观或乐观，嫉妒，猜疑，洁癖等。2、肛欲期（analstage1-3）性本能集中与直肠及肛门，固结，会产生肛门性格（oralcharacter）行为表现为冷酷、顽固、刚愎吝啬

5、等。3、前生殖器期（phallicstage3-6岁）性本能集中与生殖器以父母中的异性为性爱对象恋父情结（Electracomplex），恋母情结（Oedipuscomplex）如情结未化解，会出现道德问题，性别认同困难或道德问题。4、潜伏期（latentstage7-青春期）性本能呈潜伏状态男女团体活动呈分离状态固结会产生人格发展不全或强迫人格。5、生殖期（genitalstage，青春期以后）性本能又回到生殖器性需求转移到异性伙伴固结会产生功能障碍或病态心理。梦的分析（dreamanalysis）从1895年对自己的梦境进行分析，1900年出版了梦的解析（TheInterpretation

6、oftheDream）主要根据意识状态下所说的梦，解析其潜意识的梦。显性梦境（manifestcontext）所能记忆的梦，属于意识范围。隐性梦境（latentcontext）梦境深处不为当事人所了解的部分，梦境的真面目，属于潜意识层，其中所有的欲念、动机等，在意识放松之际，以伪装的方式从梦中泄露，形成为当事人所不知的潜性梦境。无意识的例子（一）一位英俊潇洒的研究生提出这样一个问题，就是他特别怕切黄瓜，无论是在学校的公寓里，还是到女朋友家里，只要看见有人在做菜，清洗黄瓜，然后再把黄瓜一片片地切开，他就情不自禁地紧张、害怕，能躲就躲过去，否则他会哆嗦起来，从旁边艰难地走过。无意识的例子（二）梦的

7、类型1.潜在梦深层意识中压抑住的愿望、欲求在梦中的表现。2.显在梦现实生活中没有得到满足的欲望，在梦中出现。3.反梦即与现实生活中事实相反的梦。4.情绪梦 　　是你最近精神状态的反映。梦的运作⑴浓缩。即用隐意的个别元素代表全体，或把几种隐意的元素合而为一，如用胡须代替父亲，用乳房代替母亲等等。⑵转移。即用暗喻、谐音、仿同、近似等形式，通过由此及彼来表示隐意。如一个女人经常牵着狗，即用狗的形象代表这