《德语国家国情》ppt课件

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1、LandeskundedeutschsprachigerLänder德语国家国情Renmin-UniversitätChinaSommersemester2008FürGermanistik-Bachelorstudierende2006©Prof.Dr.MengHong1Fragestellungen问题WarumstudierendenGermanistik?WaswollenSiespäterberuflichdarauswerden?WaswissenSievonDeutschland,Österreich,derSch

2、weizundderEU?WiesinddieBeziehungenIhrerHeimatprovinzzuDeutschland?WaswürdenSiedenDeutschenüberChinaerzählen,wennSieeinedeutscheDelegationbeiIhrerChina-Reisebegleitenwürden?2Hauptschwerpunkte教学内容Definition„Kultur“und„Landeskunde““文化”与“国情“的概念TheoretischeAnsätzedesLandes

3、kunde-Unterrichts国情课的理论基础Anforderungender„InterkulturellenLandeskunde“对跨文化国情的要求Unterrichtsplan教学计划LerninhalteundArbeitsmethoden学习内容和方法LehrbücherundweiterführendeLiteratur教科书和其他参考书3WasistKultur?文化的含义Kulturistdie„GesamtheitdererlerntenVerhaltensweisenundderübernommenenE

4、instellungen,WertesystemeundKenntnisse(...),dievonMitgliederneinerGroßgruppegeteiltundtradiert(流传)werden.文化是一个被大团体成员分享并流传推广所习得的行为方式以及传承接受的态度、价值系统和知识的总称。GeertHofstede：KulturalsSoftwaredesGeistes(1991)Kulturistdiementale(精神上的)Programmierung,diejedesMitgliedeinergegebene

5、nGemeinschaft,OrganisationoderGruppeerlebtundentsprechenddererervoraussichtlichfolgerichtighandelnwird.文化是一个既成社会、组织或团体的每个成员所经历并相应于此可以预测其行为的精神程序。OskarWeggel(1935UniHamburg):DieAsiaten,München1989,S.224DreiDimensionenvonKulturKulturalsSystem制度文化KulturalsWiderspiegelungv

6、onNormenundWerten精神文化KulturalsZusammenfassungvonmateriellerEntwicklung物质文化Kultur–Zivilisation文化与文明有关文化的“洋葱理论”5WasistLandeskunde?国情的定义Landeskunde≠Staaten-undInstitutionenkunde国情不等同于对国家和机构的介绍Landeskundeim(FSU)Fremdsprachenunterricht＝einPrinzip,KombinationvonSprachvermit

7、tlung+kulturellerInformationdurchbesonderezielsprachkulturelleAktivitäten（z.B.durchAustauschundBegegnung）überdenDeutschunterrichthinauswirken外语课中的国情课针对的是一种将语言与文化知识的传授以及课外特殊文化活动相结合的教学原则。6Landeskundeder德语国家的国情deutschsprachigenLänderexemplarisch范例性kontrastiv对比性deutschspr

8、achigerRaummitseinennationalen,regionalen，grenzübergreifendenPhänomenen针对德语国家的民族性、地域性和跨国界的现象Europa/Welt-Konzept7Theoretische