《固态液态气态》ppt课件

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1、升华和凝华宁江五中刘立杰固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）复习回顾??固态和气态之间能否不经过液态直接转化呢?实验探究1、实验前，在试管里你观察到什么？2、实验过程中，给试管里的碘加热，试管中看到什么现象？由此你能得到什么结论？紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。加热时，碘没有熔化而是从固态直接变成气态。黑色的碘颗粒固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）??冬天里的雪人不见其熔化却越变越小，你知道这是为什么吗？固态升华气态生活中的升华现象严寒的冬天，一

2、直冰冻的衣服也能晾干。放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。★潮湿的衣服晾干冰冻潮湿生活中的升华现象1、实验前，在试管里你观察到什么？2、实验过程中，给试管里的碘加热，试管中看到什么现象？由此你能得到什么结论？3、停止加热，在试管壁看到了什么现象？由此你又能得到什么结论？实验探究紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。加热时，碘没有熔化而是从固态直接变成气态。紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上看到附着一层固态的碘。冷却时，碘没有液化而是从气态直接变成固态。黑色的碘颗粒固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）

3、液化（放热）升华（吸热）?凝华（放热）生活中的凝华现象水蒸气“雾凇”冰花凝华思考：冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？内侧答案是：小冰晶霜烧黑的灯泡看见这只灯泡，你有什么问题吗？想一想：钨丝钨蒸气钨的颗粒?升华凝华吸热放热在古代，由于科技水平的不发达，古人遇到“久旱不雨”通常采用什么办法呢？你能想出解决的好方法么？古代：用拜神、求佛、祭天等方法求雨。现在：可用人工降雨。物理与生活人工降雨干冰（固态二氧化碳）二氧化碳气体升华热空气中的水蒸气凝华液化冰晶小水珠雨加油呀，胜利等着你升华吸收下降液化凝华我来考考你今年开春以来

4、，我国北方部分地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快_____为气体，并在周围______(选填“吸收”或“放出”)大量的热，使云中的温度急剧_____（选填“上升”或“下降”），加速了水蒸气的_______和_______，使云中的冰晶增多，小冰晶和小水滴增大，从而形成降雨。在下降过程中，小冰晶吸热熔化成水与小水滴一起下落到地上，少数大冰晶来不及熔化成水的，则以冰晶形式落到地上。干冰的其它用途制冷防腐当用火车运载鲜鱼时，它就守卫在鲜鱼

5、的旁边，起制冷防腐的作用．干冰外表像冰，可作为防腐剂，它比冰优越得多．干冰吸热时不会像冰那样变成液体，它全部升华，四周干干净净．干冰冷却的温度比冰低得多，而且干冰升华后产生的二氧化碳气体，能抑制细菌的繁殖生长．据《北京晚报》报道：2001年5月，阴天，气温约为-15℃，在新疆罗布泊沙漠上覆盖着约5到10cm厚的积雪，然而过了20min，雪不见了，而脚下却是干爽的沙地。请你推测一下，这可能是什么现象？并说出你的推测依据。多动一下脑筋，你会成功的固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）

6、凝华（放热）物态变化1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花A.碘变成紫色的气体B.卫生球变小了C.霜的形成D.雾、露的形成E.水结冰F.夏天衣服被晒干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白气（升华吸热）（凝华放热）（液化放热）（熔化吸热）（汽化吸热）（凝固放热）（升华吸热）（液化放热）（凝华放热）达标训练七嘴八舌2.冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；

7、过了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象？3.思考题：俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。再见再见!