最简方案下的“把”字句研究

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1、最简方案下的“把”字句研究摘要：“把”字句是现代汉语中的常见句式之一，也是现代汉语语法界最具争议的焦点。长期以来，学者们一直把它当作特殊句式加以研究。本文将对“把”字的语类和和“把”字句中的NP论旨角色的指派进行分析。并采用Chomsky（1995）的最简方案和vP壳理论对“把”字句的句法生成进行研究。中国5/vie　　关键词：“把”字句；研究；句式　　一、何为“把”字句　　“把”字句就是以“把”为标记的句式，也被称为“把”字句。“把”字句结构经常和“被”字句结构放在一起进行辨别，因为两者被认为紧密相关、有特殊功能的句式。“被”字句一般被认为带有贬义

2、，描写一个不顺利的事件；而“把”字句结构表示宾语受影响、被处置或被处理。从语义层面上看，在“把”字句里，其后大都是名词或代词，一般表示有定的、被处置的人或事物。例如：　　（1）他把那个女孩杀了。　　你把垃圾清理清理。　　但是，“把”字后边有时不是表示被处置的人或事物，而是表示受影响的人或事物。例如：　　（2）我把张三免了。　　我把钱数一数。　　在句法结构层面上，“把”字句结构中，“把”字后一般不是光杆名词，而是复杂的短语（动宾短语或主谓结构），并且这个复杂的短语可以由“这件事”来替代。例如：　　（3）*我把张三。　　我把张三骂了。　　我把张三骂了一顿

3、。　　我把张三骂得很惨。　　如果在“把”字中，出现否定词“不，没有，没”，一般放在“把”字的前面。如：　　（4）你怎么不把任务完成？　　你怎么没有把任务完成？　　本文将从句法学的层面，运用语段推导的理论对“把”字句的生成结构进行探讨，以期对“把”进行更深层次的研究。　　二、“把”字的分析　　（一）语类地位　　从历史上看，“把”是一个动词，义为“拿、抓、处理”等。“把”可以出现在现代汉语所谓的连动结构[V1+NP+V2+XP]中，充当V1，义为[把+NP+V+XP]。按照对动词身份的判定，“把”字就不是动词了：i.在组合能力上，动词能带宾语，而“把”不

4、能。如：　　（5）a.听音乐。　　b.*把音乐。　　ii.能重叠起来表示动量的词，就是动词。所谓动量，就是“一下”的意思。如：　　（6）a.让我听听音乐。　　b.*让我把把音乐　　iii.能带上“着、了、过”等体标记的词，一般就是动词。如：　　听了，听着，听过。　　（7）a.他把你害惨了。　　b.*他把了你害惨了。　　iv.不能形成V-不-V形式的否定句。例如：　　（8）a.他把你害惨了。　　*b.他把不把你害惨了　　在现代语法中，“把”已经语法化了，已经不再是一个动词了；但语法化了的“把”有什么样的句法属性？众说纷纭，穷尽其能：　　（9）a.“把”

5、是一个动词。　　b.“把”是一个介词。　　c.“把”是一个基础生成的功能语类的中心语。（Zou1995）　　正如上文，（9a）按照动词测试，“把”根本不是动词了。如果根据（9b），则“把”后的NP名词短语与VP不应该构成一个单位。本文遵循（Zou1995）的观点，认为语法化了的“把”，在句子投射的生成过程中，将作为一个基础生成的功能语类。　　（二）论旨角色的指派　　根据乔姆斯基的格理论和论旨角色理论，在每一个合法的句子中，所有的NP都需要有格和其相应的论旨角色。相应地，有理由认为“把”是一个赋格的中心语。但这个中心语也给从它那里获得格的NP指派论旨角

6、色吗？　　1.“把”和主语　　否定“把”给句子主语指派论旨角色的是（10）这样的句子，即以无生命的NP做主语的“把”字句结构。　　（10）那壶酒把张三喝醉了。　　诸如此类的句子的特点是：“把”后的NP是主谓小句，小句中的动词词组“喝醉”给小句的主语“张三”赋予主语的论旨角色。　　例（10）中，小句“张三喝醉了”，意为“张三喝了酒，结果醉了”。如果“张三”主语的论旨角色由动词“喝”来赋予，那么句子的主语“那壶酒”的论旨角色就得由别处赋予。那么，“把”字给主语赋予的论旨角色貌似能够说得通，并且充当致使动词，相当于英语中的make的致使用法。但是，例（10

7、）中的主语“那壶酒”根本不是有生命的，所以无法承担施事的论旨角色。由此可见，“把”字无法给句子的主语NP赋予论旨角色。　　2.“把”和其后的NP　　上节的讨论证明：“把”无法给句子的主语赋予论旨角色。如果有理由认为“把”能给其后的NP指派论旨角色，那么是因为“把”本身带有“处置、影响和执行”的意义。然而，“把”缺乏给其后的NP指派论旨角色的证据是：带有一个释义为“受影响的”论元的句子是不可接受的，不合法的。如：　　（11）a.我把张三的书抢走了。　　*b.我把��三抢走了书。　　从结构上看，（11a）和（11b）两个句子的“把”后边都是跟着小句。但是

8、为什么（11a）可以接受，而（11b）却不合法？在（11a）中，“抢走”分别赋予主语“我”和宾语“张三的书”