让患者在玩乐中稳定情绪治疗疾病

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1、让患者在玩乐中稳定情绪治疗疾病张玉兰王荣宗(福建省晋江市疗养院362200)【摘要】目的：将人文关怀的理念贯穿在护理工作中。方法：以玩乐的方式把关爱元素融入到文、体娱乐活动中。结果：用玩乐驱散孤独，用玩乐稳定情绪。用关爱温暖患者，用关爱陪伴患者。结论：把医疗护理的核心价值完美的体现出来。【关键词】人文关怀的理念关爱元素玩乐驱散孤独稳定情绪关爱温暖陪伴患者医疗护理的核心价值【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2012)05-0253-02德国思想家席勒说过：“当人是完整意义上的人时，他肯定是在玩，人也只

2、有在玩的时候才是完整的人。”何况病人，特别是精神疾病病人更需要玩，更需用玩来安抚那颗动而乂孤独的心。众所周知，精祌疾病到目前为止仍是一个世界性的难题。无法根治，反复发作。精神疾病患者普遍有着共同的特点，那就是易怒，情绪不稳。而且他们多数都是活在个人的内心世界里，非常的孤独。针对这一特殊群体，我们根据实际情况，按着他们各自不同的特点，制定了以人文关怀为宗旨，以关爱为主题,以文体娱乐、欣赏活动为主要内容的系统完整项目。此项目，我们运用的是以文艺、体育、艺术、趣味欣赏为主要内容并将其作为一种媒介、教育手段、以丰富多彩喜闻乐见的形式展现在患者

3、面前的。整个项目贯穿了人文关怀的理念。以关爱为主题，靠关爱走近患者，用关爱陪伴患者，用关爱温暖患者，用关爱照亮患者，同时也把医疗护理的核心价值完美的体现出来了。在实践中凡是与娱乐有关的，健康有益的，能引起患者高兴的以及能让患者与周围环境相处融洽和谐的，我们都会纳入此项目中。它括文艺层面的,以音乐、歌舞为主，用看、听、唱、跳等不同形式伴随各种各样的音乐歌曲，舞蹈让患者沉浸在轻歌曼舞的欢乐气氛中，尽情享受音乐歌舞带来的乐趣，让患者在魅力音乐的召感下，在淋漓尽致的歌舞中，尽情欢笑，舒展身心，忘却烦恼,忘却病痛。在体育层面的，它是以玩为主的体

4、育活动项0。让患者在健身的冋吋益智，在玩的过程中感受到体育活动带来的身心舒爽和无穷乐趣。在这里奋各类球类活动，冇单杠、跳绳、打太极拳、体操等和一些与体育活动冇关联的我们也都列入此项0中。再就是综合艺术欣赏层面的。不论是哪种类型，只要奋益又能吸引眼球让患者高兴的，我们都会充分利用其价值，并列入此项目中。实践过程中，我们锁住影视传媒跟随解说员，游览祖国、世界各地自然风光、动物世界、欣赏特色文化、俗、竞技，观看奇妙世界以及各类展览、相声、小品等；浏览书、报刊、杂志里冇趣的故事。让患者在赏心悦目的同时，在自娱自乐的过程中，开阔视野增长见识增加

5、知识。不论是主动的还是被动的参与，每一娱乐活动在整个项0中都扮演重要的角色，起相当的作用，在这里关爱无时不有，关爱无吋不在。可以说关爱吋刻在陪伴患者，既使患者在玩乐之余我们也会与患者拉一下家常，或聊一下他们感兴趣、轻松的话题；谈论他们熟悉的人或事。如：影视明星、球赛、车赛等等。无拘无束的聊天在无形中传递着关心，传递着关爱，同吋也拉近了医患间的距离。有益的活动，良好的心境，能产生特有的情绪这对于患者改变不良情绪改变不良认知和行为将起到积极作用。文体活动健身同时益智，艺术欣赏节0,开阔视野，增长知识他们同吋又融洽了病友们之间的相互关系，使

6、许多病友们彼此能平等相待、友好相处、少了争吵，多了和气，增加了情义。在实际操作过程中，我们根据患者的个人爱好等特点，按着自愿自主的原则，将患者大致分为三个组：文艺、体育、艺术欣赏组。首先是文艺组，大家都清楚一个旋律优美，舒缓悦耳的音乐是任何人都无法拒绝的，它不单是令人喜欢，更重要的是让人舒缓情绪放开心情，它能陶冶情操、净化心灵、平稳情绪。为此，我们充分挖掘和利用音乐的魅力，使苏在我们的活动中最大限度的发挥作用。不论患者对咅乐的敏感程度如何，我们都会让其在咅乐魅力的召感下获得快乐。我们经常播放他们熟悉的音乐、歌舞，例如各类文艺汇演、歌曲

7、联唱、音乐欣赏、晚会和影视剧插曲、主题歌，中外名歌、名曲、交响乐、古典音乐。民歌、戏曲、京剧、二人转、秧歌舞。例如：莫斯科郊外的晚上、丽达之歌、流浪者之歌、爱的奉献、便衣警察插曲、主题歌、乌苏里船歌，草原牧民的美丽歌舞，朝族的歌舞等等。有些音乐歌舞在多次播放后，有的患者会自主或不自主的跟着唱起来或跳起来，冇的患者不会唱，也不会跳，又跟不上拍节，但他们也会偶尔哼几句或拍拍手，此吋我们就会激发鼓励让他们跟着跳或唱起来的。不会的患者我们会用支持鼓励的语言告诉慢慢学，不着急，增加患者参与的信心。会的，我们会适当的表扬，以资鼓励，让患者在心理上

8、获得自信和满足，患者在共同的唱和跳的过程中，彼此间变得和气了、友好的、气氛也融洽了，友谊也增加了。隔阂也逐渐的消除了，同时驱散了孤独。奋的患者逐渐的融入了群体。奋的患者很少与他人沟通交流，但这里的咅乐歌舞起到了桥梁和纽带