训室建设项目立项申请表

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1、实验（训）室建设项目立项申请表实验（训）室名称：汽车零部件先进设计制造实验室适用学科专业：车辆工程、汽车服务工程项目负责人张建峰计划完成日期：2018年3月申报单位：汽车工程学院申报日期：2017-11-20南通理工学院教务处制5一、项目概述项目名称汽车零部件先进设计制造实验室项目负责人张建峰职称副教授职务教研室主任电话项目类别基础□专业□新建□改建□扩建□学年使用总人时数学年可利用总人时数预计实验室利用率90%实验（训）室容纳人数实验室分组数主体设备台套数建设投资总金额实验（训）场地拟用地址汽车楼315面积需求100M21.项目建设必要性【立项依据：国内外高校同类实验设施的

2、比较研究；实验（训）室原有设备使用率、新旧程度等；本实验（训）室及其主要设备在教学中的地位与作用；该项目所承担科研、社会服务等任务】1、2017年，汽车工程学院先后考察了常熟理工学院、盐城工学院、同济大学的汽车服务工程专业和车辆工程专业的实验室，这几个学院都建立了同类型的实验室，并且该实验室的利用率非常高、授课效果也非常好，对汽车服务工程、车辆工程的学生人才培养有很大的作用。同时南通大学、南通市职业大学等南通地方性学院均没有建设相关是实验室，现在建设“汽车零部件先进设计制造实验室”是南通市的首家，一方面结合现在申报南通市重点实验室进行建设，另一方面也符合服务地方经济和错位发展

3、的发展策略。2、通过到南通理工学院“三D打印实验室”进行了解，目前该实验室有两台三维扫描仪，其中一台是固定式三维扫描仪，价格较高，精度较高，但由于设备尺寸小（1.2米高）并且是固定形式，只能通过转动零件来扫描，无法在汽车车身覆盖件等大尺寸、不能转动的零部件上使用。另一台移动式三维扫描仪虽然能扫描大尺寸汽车零部件，但扫描速度慢、数据易丢失、精度也无法达到汽车设计要求。鉴于以上情况“汽车零部件先进设计制造实验室”需要从新购置汽车专用三维扫描仪才能满足需要。3、汽车零部件先进设计制造实验室是开设汽车类专业高校的一个重点建设的实验室，是进行汽车零部件数字化、三维制图、逆向设计、正向设

4、计、汽车零部件性能仿真分析与验证、毕业设计的必备实验室。4、2018年2月起汽车服务工程学生开始进行毕业设计；车辆工程专业开始开设汽车三维绘图、汽车设计、汽车及其零部件的逆向设计及其快速制造技术等课程。这些课程大部分实验、实训教学需要在此实验室完成。55、按照汽车服务工程专业人才培养方案，2015级226名学生在2017-2018学年第二学期（即下学期）将开始“工程软件”课程，该课程主要进行CATIA软件和汽车零部件数字化处理的学习，因此该实验室的建设要求在授课前建设完成。2.项目建设可行性【主要包括用房、人员、设备利用率等，即在考虑教学组织形式、管理方式的基础上，就如何在设

5、备选型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。】汽车工程学院原有的专科专业将停止招生，学院原汽车拆装实验室场地可以改造成汽车零部件先进设计制造实验室。根据教学的要求、科研以及对外服务等要求，本实验室计划建设需购置电脑53台（其中教学主机一台、固定式三维扫描仪配套用一台、移动式三维扫描仪配套用一台），汽车专用固定式三维扫描仪一台，汽车专用移动式三维扫描仪二台，投影仪一台，电子白板一台、设计出图打印机一台。实验室建成后，除了满足日常本科专业实验教学外，还可以进行汽车辆噪声振动分析与控制、车辆测试技术、虚拟仿真分析、虚拟设计与制造等方向的科

6、学研究，更加有利于学校申报省、市级纵向课题。同时也可以给予南通及周边地区的汽车零部件企业进行技术支持，有利于申请企业的横向课题，能充分发挥实验室的综合效益。本实验室建成后，可以实现集教学、科研和技术服务为一体的多功能实验室，因此对汽车零部件先进设计制造实验室是有必要的，而且是可行的。3.建设目标【建设的预期目标，是要能够满足教学的多样性需求：如教学实验（训）的需求，即能完成哪些实验（训）项目，能实现哪些学生实验（训）目标；为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。】预期目标：1、满足汽车服务工程部分学生进行毕业设计的要求；2、满足汽车服务工程下学期开设的“工程软件”课程授课要

7、求。项目一、CATIABASICandSKETCHERCATIA基础和动态草绘项目二、PartDesign实体零件设计项目三、V4IntegrationCATIAV4和V5的集成项目四、GenerativeShapeDesign创成式曲面设计项目五、AssemblyDesign装配设计基础项目六、GenerativeDrafting创成式绘图53、满足车辆工程专业开始开设汽车三维绘图、汽车设计、汽车电子控制技术、汽车及其零部件的逆向设计及其快速制造技术等课程的要求4、提供教师科研平台，提升教师科研水平。