高中生物课时分层作业7免疫调节新人教版必修3

高中生物课时分层作业7免疫调节新人教版必修3

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1、课时分层作业(七)免疫调节(建议用时:45分钟)[学业达标练]1.关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体A [结合有关免疫的知识,逐项分析解答。免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞,其中,淋巴细胞包括T细胞和B细胞以及它们受抗原刺激后增殖分化形成的相关细胞,故A项错误、C项正确。淋巴液在左右锁骨下静脉处进入血液,淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液,故B项正确。抗体的化学本质是蛋白质,属于分泌蛋白,为大分子物质,其出膜方式为胞吐,故D

2、项正确。]2.如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指(  )A.B细胞      B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞D [据图分析,X细胞与靶细胞密切接触后,导致靶细胞裂解死亡,则X细胞代表效应T细胞。]3.若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫过程属于(  )A.体液免疫B.细胞免疫C.自身免疫D.非特异性免疫B [人体对病变的细胞发挥作用主要是通过细胞免疫,由T细胞增殖分化产生的效应T细胞与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡。]4.同一个体免疫系统中的B细胞和T细胞(  )A.都能参与特异性免疫过程B.核DNA

3、携带的遗传信息不同C.都能识别抗原、产生抗体D.分化、发育的场所相同A [B细胞受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为浆细胞,浆细胞产生抗体参与体液免疫,T细胞在受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为效应T细胞,参与细胞免疫,故二者都能参与特异性免疫过程,A正确;B细胞和T细胞都来源于骨髓造血干细胞,它们的核DNA携带的遗传信息相同,B错误;由B细胞分化而来的浆细胞可以产生抗体,T细胞不能产生抗体,C错误;B细胞在骨髓中发育成熟,T细胞则在胸腺内发育成熟,D错误。]5.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从

4、某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(  )A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体C [在体液免疫中,B细胞受到刺激后,在T细胞分泌的淋巴因子的作用下,进行一系列的增殖、分化,大部分形成浆细胞;从某种细菌获得的物质乙相当于抗原,可刺激动物产生特异性免疫反应。]6.下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是(  )A.注射胸腺激素和口服抗体B.注射卡介苗和输入抗体C.注射麻疹疫苗和口服球蛋白D.移植胸腺和输入淋巴因子B [免疫预防主要通过口服或注射疫苗,激发机体的特异性免疫;免疫治

5、疗主要通过注射抗体和免疫活性物质加强机体的特异性免疫。抗体为球蛋白,口服会被消化酶分解失去活性。注射卡介苗和输入抗体分别属于免疫预防和免疫治疗。移植胸腺、输入淋巴因子等都是免疫治疗。]7.一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是(  )A [相同的抗原再次入侵时,记忆细胞会很快增殖、分化产生大量的浆细胞,产生浓度更高的抗体。]8.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。下列

6、叙述正确的是(  )A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病A [A项,患者体内某种T细胞被过度激活为效应T细胞后,与胰岛B细胞接触,使胰岛B细胞裂解死亡,这是损伤了自身正常的组织细胞,因此此病属于自身免疫病。B项,患者体内的胰岛B细胞死亡,胰岛素分泌减少,患者体内胰岛素水平较正常人低。C项,效应T细胞不能呈递抗原,而是把胰岛B细胞作为抗原(自身靶细胞),并与之结合,使其裂解死亡;呈递抗原的细胞为吞噬细胞。D项,用免疫增强剂促进T细胞增殖后

7、,效应T细胞仍会与胰岛B细胞接触使其死亡,此方法不能治疗该病;治疗该病应抑制T细胞被过度激活。]9.如图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是(  )【导学号:62672080】A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B.图中“某物质”最可能是淋巴因子C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用D.E细胞能够特异性识别抗原D [E细胞是浆细胞,只能通过产生抗体消灭抗原,而不能识别抗原。]10.为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏

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